专题3 认识论（学案）-备战2024年高考政治一轮复习考点精讲金牌课件＋导学案（人教版必修4）

2024年高考政治一轮复习导学案 专题03：认识论 【思维导图】 【核心考点】 核心考点一　实践与认识 1.实践的概念 含义 理解 主体:人 实践是人类特有的活动,实践必须且只能是人的活动,但并非人的所有活动都是实践。动物的本能活动不属于实践 活动: 改造 实践是一种改造客观世界的物质活动,可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,是一种直接现实性活动。停留在人头脑中或口头上的活动,如思维活动、认识活动、学生的学习,不属于实践 对象:客 观世界 实践是改造客观世界(自然界和人类社会)的活动,是发生在人与自然界、人与社会之间的活动,范围不能扩大或缩小 形式 一是改造自然的生产实践,即人们的物质生产活动,这是人类最基本的实践活动;二是变革社会的实践,在阶级社会中,变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践;三是探索世界规律的科学实验活动 2.实践的特点 特点 理解 侧重点 (1)实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段,它们都是客观的 (2)实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的 强调实践受客观因素的影响 实践是人有目的、有意识的活动 强调实践受主观因素的影响 (1)社会性:实践是处在一定社会关系中的人的活动 (2)历史性:人的实践活动是历史的发展着的 强调历史过程的,一般体现实践的历史性;强调“合作”的,一般体现实践的社会性 3.实践是认识的基础★★★★★ 表现 理解 认识误区 (1)认识是主体对客体的能动的反映 (2)认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现 (3)直接经验和间接经验都是实践的产物 实践不等于获得认识的途径，途径有直接和间接经验 　 (1)认识产生于实践的需要 (2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展 (3)实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化,认为认识绝对不变,思想僵化 　 (1)处在主观和客观交汇点上的实践 (2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在 (3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物 把科学理论作为检验认识的真理性的标准 (1)认识从实践中来,最终还要回到实践中去 (2)认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的 认识的根本目的是获得真理;脱离实践;纸上谈兵;认识不为实践服务 4.实践与认识的辩证关系原理★★★★★★★ 世界观 方法论 【标志性词语】从……中得到经验，指导实践；从……中总结教训；在……指导下；等等 【典型例题1】(2021·河北卷)2021年4月29日11时23分,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道。天和核心舱发射成功,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段,为后续任务展开奠定了坚实基础。中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。根据任务安排,空间站计划于2022年完成在轨建造,具备长期开展近地空间有人参与科学实验、技术实验和综合开发利用太空资源能力,转入应用与发展阶段。由此可见(　　) A.实践的发展不是一帆风顺的 B.人的实践活动是历史的发展着的 C.认识工具决定人的认识水平 D.科学实验是一种探索世界规律的思维活动 【典型例题2】（2022全国乙卷）穿山甲原来被作为重要的药用野生动物，近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》中，穿山甲未被继续收载。2020年6月5日，国家林草局发布公告，将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展，人们对野生动物的认识发生了深刻变化，这表明（     ） ①认识只有不断变化才能正确指导实践人 ②符合客观规律的认识促进社会文明进步 ③认识发展的目的在于不断创新原有观点 ④社会实践的需要是认识发展变化的动因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【典型例题3】早期人类的生产生活往往依赖河流,人们视河流为主宰命运的神灵而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见(　　) ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识　 ③实践具有社会历史性,认识必然打上历史和时代的烙印　 ④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的