内容正文:
二〇二三年12月 道德与法治试题
第Ⅰ卷(选择题 共24分)
选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共24分)
1.中共中央、国务院公布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,党和国家之所以高度重视教师队伍建设,是因为( )
①教师是一个古老的职业 ②教师是人类文明的传承者
③只有教师关注学生成长 ④教师承担着教书育人的使命
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.我们的学习之路上会遇到许多老师。有的老师很风趣,经常会给我们带来欢笑;有的老师很温柔,让我们在课堂上很放松;有的老师很严厉,会给我们一个更好的学习环境。对待不同风格的老师,应
①接纳每位老师的不同 ②只信服自己喜欢的老师
③承认老师之间的差异 ④尊重老师的“不同”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2022年9月7日,习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信。习近平总书记指出,希望你们继续秉持“学为人师、行为世范”的校训,努力成为党和人民满意的“四有”好老师。在今天要成为一名好教师,必须有( )
①理想信念 ②道德情操 ③敬业之心 ④扎实学识 ⑤仁爱之心
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
4.下列对“教学相长”理解正确的是( )
A.教与学是师生相互促进、共同成长的过程
B.就是提醒学生在学习的过程中要主动参与、勤学好问
C.就是在老师教学时,学生要真诚、恰当地表达自己的观点
D.就是通过老师的教,达到学生在学习的过程中成长的目的
5.下面诗句最能体现赞美老师这一职业的是( )
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
②捧着一颗心来,不带半根草去
③留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
④无为在歧路,儿女共沾巾
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.小王曾经是一名孤儿,如今他被一对夫妇收养,组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中,家庭成员之间的关系有( )
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7. 七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起,一家人幸福又甜蜜。后来,小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活,全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是( )
A.由核心家庭到联合家庭 B.由主干家庭到单亲家庭
C.由主干家庭到核心家庭 D.由核心家庭到主干家庭
8. 某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是一个问题的调查统计结果,这一结果可以反映出( )
当你与父母意见不一致时,你的家庭通常如何解决?
选项
比例
你说了算
10.43%
父母说了算
14.31%
共同商量解决
75.26%
A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等
B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情
C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突
D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题
9. 为更好地弘扬家庭美德,体现社会主义核心价值观,《中华人民共和国民法典·第五编·婚姻家庭》首次将“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设”写进法典。对此,下列理解正确的是( )
①有利于增进家庭成员的美好情感 ②有利于建立美满幸福的家庭生活
③有利于杜绝家庭矛盾的出现 ④有利于推进“德法共治”建设进程
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10. 道德与法治课上,同学们进行了“现代家庭生活面面观”的探究活动,下列“家庭生活素描”与对其评价不一致的是( )
序号
微生活
微评价
①
我和父母热衷于参加各种社区公益活动
学习现代科学文化知识
②
遇到重大家庭问题,父母会与我共同商讨
家庭氛围越来越平等、民主
③
我和父母坚持收看新闻联播
关心世界和国家大事
④
我与在外工作的父母进行视频交流
现代家庭结构、观念发生变化
A.①④ B.②③ C.③④ D.①③
11. 和谐家庭我出力:当家庭成员间发生矛盾时,我们要充当“黏合剂”,可以 ( )
①帮助家庭成员走出“面子”困境
②明确自己是不偏不倚的中立者
③指责家庭成员情绪过激,帮助舒缓情绪
④引导家庭成员看到对方的缺点
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.家,是身心的寄居之所和心灵的港湾。每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进家庭和谐建设的是( )
①树欲静而风不止,子欲养而亲不待
②古之立大事者,必有坚忍不拔之志
③先天下之下而忧,后天下之乐而乐
④亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床
A. ①