内容正文:
第一课时 诱导公式二、三、四
—— 2019新人教A版数学必修第一册
引入
sin30°=__________;cos30°=_____________;tan30°=__________
为什么呢?
三角函数的定义:
设α是一个任意角,它的终边OP与单位圆相交于点P(x,y)
α
1
x
y
P(x,y)
O
三角函数的定义
引入
0
1
0
y
x
O
引入
sin30°=____________;cos30°=_____________;tan30°=___________
sin390°=__________;cos390°=____________;tan390°=__________
公式一: 终边相同的角的同一三角函数值相等
目的:把大于360°的角转化为0°~360°内。
(大于2π) (0~2π内)
+α
y
α
x
O
P1
π
P2
公式二
sin(π+α)=-sinα
cos(π+α)=-cosα
tan(π+α)=tanα
探究
以终边关于原点对称为例:
“角的终边相同”是一种非常特殊的位置关系.
终边还有哪些特殊关系?
单位圆的
对称性
研究角α与角π+α的关系
什么用呢?
大于π的角“变”0~π的角
例:求sin210°
探究
sin(-α)=-sinα
cos(-α)=cosα
tan(-α)=-tanα
公式三
y
α
x
O
P
-α
P3
y
α
x
O
P
P4
α
π-α
sin(π-α)=sinα
cos(π-α)=-cosα
tan(π-α)=-tanα
公式四
小组讨论,填表格
如何快速
记忆公式?
“函数名不变,符号看象限”
方法总结
大于π的角
“变”0~π的角
负角“变”正角
大于2π的角“变”0~2π内的角
什么
用呢?
例1:化简求值
新知应用
利用公式求下列三角函数值
练1:化简求值
新知应用
负化正
用公式一或三来转化
大化小
用公式一将角化为0°到360°之间
小化锐
用公式二或四将大于90°的角化为锐角
锐求值
得到锐角的三角函数后求值
用诱导公式
化简求值
方法总结
练2:化简
新知应用
练3:给值求值
进一步理解
“任意角”
新知应用
课堂小结
1.π+α、-α、π-α的诱导公式
2.诱导公式的记忆:“函数名不变,符号看象限”.
诱导公式的记忆:
“函数名不变,符号看象限”.
(角度制)
0
(弧度制)
0
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