时态（讲义）译林版（三起）英语六年级上册

六年级上英语时态 一般现在时 表示经常发生的动作。常与always, usually, often, sometimes等表经常的时间状语连用。 1.句子的结构:主语+动词。如: We often play in the playground.我们经常在操场上玩。 He usually gets up at six o'clock.他通常在6点钟起床。 Mike sometimes goes to the park with his sister.迈克有时和他妹妹一起去公园。 Ben always has a lot of questions.本总是有许多问题。 2.动词的使用 当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数。主语是非第三人称单数，即第一人称，第二人称和第三人称复数时，谓语动词用原形。 3.动词第三人称单数 (1)一般情况下直接加-s。如:plays,looks (2) 以“ch，sh，s，x及部分以o”结尾的单词加-es。如:washes, watches, dresses, fixes, goes, does (3)以辅音字母加“y”结尾的单词，变“y”为i加-es。如:studies, flies, tries (4)特别注意以元音字母加“y”结尾的单词，直接加-s。如:plays 现在进行时 表示正在进行的、发生的动作。通常在句子中有以下的词:now，look，listen 1.句子的结构为:主语+be + doing 如: I am listening to the music now.我现在正在听音乐。 Listen! She is singing.听!她正在唱歌! At nine o'clock, we are having a Maths lesson.在九点，我们正在上数学课。 2. be 动词 am，is，are 的用法口诀: 我用am，你用are，is 跟着她，他，它，单数is，复数are。 3.动词的-ing 形式有如下方法: (1)在动词后直接加-ing。如: go → going, wash → washing, fly → flying (2)以单个元音+单个辅音+e结尾，去掉e加-ing，如: drive → driving, ride → riding, make → making (3)某些单词要双写词尾的字母。如: swim → swimming, run → running, get→getting 一般过去时 表示事情已经发生。常与last, yesterday, just now, a moment ago, a few years ago 连用。 1.句子的结构:主语+动词过去式。如: I had an exciting party last weekend.我上个周末举行了一个令人激动的聚会。 They all went to the mountains yesterday morning.他们早上都去了山上。 The pen was on the desk just now.钢笔刚才在书桌上。 I was a student a few years ago.我几年前是个学生。 2.动词的过去式 动词过去式分为规则动词和不规则动词。不规则动词的过去式需要单独记忆。 3. 规则动词的过去式变化 (1) 一般情况下在动词原形后直接加-ed。 如:helped, wanted (2)以不发音的字母“c”结尾的动词直接加-d。如:liked,used (3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed。如:stopped,planned (4) 以辅音字母加“y”结尾的动词变“y”为“i”，再加-ed。如:studied,tried (5)特别注意以元音字母加“y”结尾的词，直接加-ed。如:played,enjoyed 四、一般将来时 表示将要发生的事情。常见时间状语:next，tomorrow,soon等表示将来的时间。 1. be going to 结构:主语+bc going to +动词原形 +其它。如: I am going to play football this afternoon.我打算下午去踢足球。 Nancy is going to play the piano tomorrow.南希打算明天去弹钢琴。 be 动词 am, is, are 的用法口诀:我用am，你用are，is 连着她，他，它。 2.will 结构: 主语 + will+ 动词原形 +其他。如: We will hav