3.2《蜀相》课件34张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《蜀相》 杜甫 【初读诗文,了解诗人】 读懂一首诗,应该了解诗人,了解诗歌的写作背景 问题:如果让你用“一个 的杜甫”介绍作者,你会填什么词?为什么填这个词? 参考: 一个 壮志难酬的杜甫。因为他才华横溢,却没有得到重用, 英雄无用武之地。 一个有才气的杜甫。因为他写了许多有名的诗作,被人们称 为诗圣 一个历经磨难的杜甫。因为杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期, 经历了安史之乱,亲历了战争,了解战争给人民带来的苦难, 自己也在战争中东奔西走。 一个忧国忧民的杜甫。有诗句为证:“安得广厦千万间,大庇 天下寒士俱欢颜”写过《三吏》《三别》等反映残酷兵役给人 民带来痛苦的诗文。 杜甫(712—770) 字_,自称_。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“_”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“_”。 在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格_;语言精练,具有高度的表达能力。著有《_》。 知识回顾 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 沉郁顿挫 杜甫简介(一) 读书和漫游时期(35岁之前) 十四、五岁时便“出游翰墨场”,20岁开始漫游,24岁应举,不第。却结识了李白和高适。怀有远大的政治理想,但因奸臣李林甫当权,他24岁应试不第,后再次应试又不第。 《望岳》 杜甫简介(二) 困居长安时期(三十五至四十四岁) 35岁入长安求官,过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛”的生活。最后通过向皇帝献赋,向贵人投赠,得到一个看守兵器的小官。 不久父亲去世,此后的生活变得艰难起来,43岁时幼子饿死。 《兵车行》、《丽人行》 杜甫简介(三) 陷贼和为官时期(四十五至四十八岁) 安史之乱爆发,潼关失守,杜甫把家安置在鄜州,独自去投肃宗,中途为安史叛军俘获,押到长安。他面对混乱的长安,听到官军一再败退的消息,写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。后来他潜逃到凤翔行,做左拾遗。由于忠言直谏,上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军(房琯善慷慨陈词,为典型的知识分子,但不切实际,与叛军战,采用春秋阵法,结果大败,肃宗问罪。杜甫始为左拾遗,上疏言房琯无罪,肃宗怒,欲问罪,幸得脱)。其后,他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品,即“三吏”、“三别”。 “三吏”:《石壕吏》,《新安吏》,《潼关吏》; “三别”:《新婚别》,《无家别》,《垂老别》。 西南飘泊时期(四十八至五十八岁) 随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒,杜甫弃官, 携家随人民逃难,经秦州、同谷等地,到了成都, 过了一段比较安定的生活。严武入朝,蜀中军阀 作乱,他漂流到梓州、阆州。后严武为剑南节度 使摄成都,杜甫前往投靠严武,严武死,他再度 飘泊,在夔州住两年,继又漂流到湖北、湖南一带, 病死在湘江上。这时期,其作品有《春夜喜雨》、 《茅屋为秋风所破歌》、《登高》、《蜀相》、 《闻官军收河南河北》等大量名作。 杜甫简介(四) 此诗作于唐肃宗上元元年,杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。 目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。 知人论世 7 蜀相 杜甫 (唐) 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 这 是 一 首什 么 题 材的 诗 呢 ? 怀古咏史诗 诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、抒发壮志难酬、寄托哀思、借古讽今等目的。 鉴赏咏史诗 鉴赏关键:抓历史人物或事件与时局或诗人自己身世之间的连接点。 弄清史实:所描写的古人、往事是怎样的 领悟感情:为什么要写古人的这段往事 ?诗人借此抒发了怎样的感情? 分析技巧:运用什么方法抒情 听读全诗,体会全诗的感情基调如何? 感伤 叹惋 丞相祠堂何处 寻 ?锦官城外柏森森 对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用? 体现了诗人怎样的情感? 品一品 8 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森 寻——有目的的专程来访,不是漫不经心地信步由之——对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、凸显访庙吊古心思的急切。 柏森森——自问自答,记祠堂之所在、外景,渲染安谧、肃穆的气氛。 9 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音,这里指鸟鸣 特写镜头,从祠堂的外 部到内部, 内景 10 映阶碧草尽春色,隔叶黄鹂皆好音 春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感 比较理解: 13 碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种赏心悦目的景象,然以此二字修饰,则所含之情便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听,这是何等凄凉伤感。 映阶碧草自春色,