第八单元主题作文 词语 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

部编版必修上主题作文 第八单元 词语 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 《新华每日电讯》评论认为，不用“yyds”“绝绝子”就不会说话了？心中所想难以付诸文字。离开梗就不会说话。除了“yyds”找不到其他赞美的词，万物皆可”绝绝子”，“文字失语”成为一个越来越需要重视的社会问题。 材料二： 有网友认为。“yyds””绝绝子”等个性化用语主要是青少年群体在使用。实际上，近几十年来每一代青少年在表达上都追求语言的个性化。就像曾经的80后使用的“狂汗”“886”“顶”“灌水”等网络用语，90后创造的由字母、符号、繁体字、日文、韩文等组成的“火星文”一样。这是一种正常的文化现象，不必大惊小怪。 材料三： 有学者认为，年轻人追求个性化的表达方式无可厚非，但是语言是交流的工具，也是文化传承的纽带。“yyds”“emo”“绝绝子”“爱豆”等个性化语言的大量使用，不仅可能造成语言交流的障碍，更重要的是会伤害母语的纯洁性。 以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 切题立意： 1.万物“绝绝子”，难赋深情。 2.怎一个“绝绝子”了得？ 3.品味母语之美，警惕网络时代的文字失语症。 4.学会表达，用高雅对抗浅薄。 5.追求个性化用语，不能破坏母语的纯洁性。 难赋深情，岂可一“yyds”以蔽之？ 古人日常交流，莫不娴于辞令，即便是寒暄，也务求得体。惟其如此，古人沟通与交流，绣口一吐，往往就是千古名篇。 古人便言多令才，恐“算而今重到须惊”。 网络时代，人们尤其是年轻人，学历越来越高，但语言却越来越贫乏，满屏“yyds”“emo”、表情包……很多人已经不会说话了。这些高频网络用语，折射出人们语言表达的同质化：万物皆可“绝绝子”“yyds”……在键声如雨、指尖翻飞中，人们开始用手指思考。我们再也无法沉浸于那种“寂然凝虑、悄焉动容”的深度思考，再也无法体会那种“吟安一个字，拈断数茎须”式的苦吟后的豁然惊喜……满屏的“yyds”，在廉价甚至敷衍的表达中，我们喋喋不休，用手指说话，却不用大脑思考，不用心灵交流，不用情感共鸣，我们手机上的朋友圈越来越大，但知己、知音却越来越少。 这无疑是一面巨大的镜子，照见网络时代国人的“文字失语”症。这是高悬于国人头顶的一颗巨大的苦胆，我们不得不苦尝网络时代的“文字失语”症。 我们引以自豪的唐诗宋词，汉语的纯洁和魅力，也渐渐远离我们而去，这并非危言耸听。曾几何时，一衣带水的日本援助中国抗疫物资上，写下了美丽隽永且令国人汗颜的祝福语：“草木蔓发，春山可望”“山川异域、风月同天”“岂曰无衣，与子同袍”……这些本该属于我们的优美语言，却是“墙里开花墙外香”。而反观国人的表达，除了“加油！”“雄起！”“挺住！”“不哭！”之类云儿，我们搜索枯肠，下笔却无一言。几个“加油！”“雄起！”怎载得动万众抗疫的慷慨悲壮，和民族复兴的宏大叙事？ 临渊羡鱼，不如退而结网。作为数字原住民的我们，尤其要警惕网络时代的“文字失语”症。 “器识为先，文艺其从”。一方面，我们要学会独立思考，深入思考，才不至于人云亦云地跟帖“yyds”，才会写出“属于自己的文字”；其次，适时放下手机，手捧书本，含英咀华，从中汲取语言的滋养。只有这样，才不至于有“眼前好景道不得”的尴尬无奈和“读书人一声长叹”的捉襟见肘。让李白的绣口一吐，让易安的清词丽句，让《红楼梦》词句的满口余香，让母语的典雅优美，重回当下吧！用高雅对抗粗鄙，用唯美精致对抗无病呻吟……身为诗的国度的子孙，这是我们应有的人文素养。 汉语不老，历久弥香。 当杨倩射落奥运首金一袭白袍登上领奖台时，央视解说员妙语来袭，“除却君身三尺雪，天下何人配白衣？”，令人拍案叫绝。孙一文重剑夺冠时，解脱口而出“一剑光寒定九州”，火了体育圈。当陈云霞等皮划艇比赛中夺得金牌，解说员盛赞她们多了一些“一棹逍遥天地间”的潇洒……这些灵光乍现的奥运诗词妙语，不仅贴切自然，妙合无痕，而且充分展现了母语的魅力；相比之下，“yyds”“绝绝子”’等直如粪土般的文字——连文字都说不上，又岂能表现中华健儿独具个性的风采？ “yyds”“绝绝子”确实难赋深情，从此可以休矣！让我们以优美的汉语为邻，捕捉心灵的悸动，书写青春的诗行，镌刻时代的华章吧！ 莫让“文化失语”成为常态 “'凉凉’可以用什么词替代?”“如果不用get，该怎么表达?”“除了 yyds，还可以怎样夸人?”……这些看似简单的问题，却让人一时语塞，在不经意中揭示了“文字失语”的困境，境。其实，这并不是个例，据中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者的调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。 “茶壶里煮饺子，有货