作业06 滑轮组（选学）-【寒假分层作业】2024年八年级物理寒假培优练（上海沪教版）

完成时间： 月 日 天气： 作业06 滑轮组（选学） 一、滑轮组 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。 要点： （1）特点：既可省力，又可以改变用力方向。但费距离。 （2）结论：在使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着动滑轮，提起物体所用的力就是总重的几分之一。 如果考虑动滑轮的重力，则有。 二、根据要求组装滑轮组 判断几段绳子的方法： 　　(1) 可用画虚线的方法：只有与动滑轮连接的那段绳子才算进去。 　　(2) 观察绳子的固定端： 　　固定端在定滑轮上，段数是偶数；固定端在动滑轮上，段数是奇数； 　　简称：“奇动偶定”。 　　(3) 连线情况：定→动，箭头向下； 动→定，箭头向上。 一、单选题 1．若用滑轮组提升物体，且提升的物体重力大于动滑轮重力。则关于滑轮组的叙述，较全面的是（　　） A．一定省力，又能改变力的方向 B．一定省力，但不能改变力的方向 C．不一定省力，但一定能改变力的方向 D．一定省力，是否改变力的方向要具体分析 2．下列关于简单机械的说法，正确的是（　　） A．使用杠杆，既省力又省距离 B．托盘天平相当于一个等臂杠杆 C．使用滑轮组提升物体，一定省力，也一定能改变用力的方向 D．升旗时人向下拉绳子，国旗上升，是因为在旗杆顶部装有一个动滑轮 3．如图所示，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度。不计滑轮重、绳重及摩擦，下列组合中最省距离的是（　　） A．   B．   C．   D．   4．如图所示的滑轮组中，不计滑轮质量，分别挂上A。B两物体后恰能静止，则两物重力关系为（　　）。 A．GA∶GB=1∶1 B．GA∶GB=1∶2 C．GA∶GB=2∶1 D．不好判断 5．如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（　　）    A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 6．如图所示，用图中装置提升重为600N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（　　）    A．两个滑轮均为定滑轮 B．人将绳子拉过1m，物体也上升1m C．使用该装置不能省力，但能改变力的方向 D．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为300N 7．如图所示是健身房的牵引装置，若绳b处固定，在a处用力拉绳，可使重物G匀速上升；若绳a处固定，在b处用力拉绳，也可使重物G匀速上升，则（　　）    A． B． C． D． 8．如图所示，用滑轮组5s内把重20N的物体匀速竖直提升1m，已知每个滑轮重4N，不计绳重与摩擦，则下列说法正确的是（　　）    A．拉力F大小为14N B．绳子移动距离为3m C．拉力F大小为12N D．绳子移动速度为0.2m/s 9．在探究使用滑轮组时拉力与物重的关系活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A，如图甲所示。然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H，如图乙所示。（不计摩擦与绳重），则以下物理量正确的是（　　） A．拉力F=G B．拉力F=G C．绳自由端移动距离为2H D．绳自由端移动距离为3H 10．如图所示，体重为510N的人，用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动．运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N．动滑轮重为20N（不计绳重和摩擦，地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向，地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向，人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，）．则下列计算结果中正确的是 A．人对地面的压力为400N B．绳子自由端受到的拉力大小是100N C．人对地面的压力为250N D．绳子自由端运动速度是0.06m/s 二、填空题 11．如图所示，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为 N（不计绳重、动滑轮重及摩擦）。    12．一名工人用如图所示的滑轮组提起41kg的重物，物体受到的重力为 N，若动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为 N，如果绳子自由端移动的距离为9m，则重物上升 m。    13．两个滑轮用如图所示的方式组合，其中A是 滑轮，B滑轮可以改变施力的 （选填“大小”或“方向”），用力F拉动绳端时，物体向左做匀速直线运动，此时物体所受摩擦力为0.4N，不计绳、滑轮重及滑轮的摩擦，则拉力为 N。 14．如下图所示，一滑轮重10N，提起重物G=50N，当按（a）图使用时拉力F=