第3课 哦，十分钟 （课件）-人音版（2012）音乐四年级上册

欢迎来到音乐课堂 课前导入 同学们，你们都喜欢做哪些课间活动和游戏呢？ 看书，做作业 大课间踢球 和伙伴们玩游戏 课前导入 课间游戏 X X X X | X O | 课间游戏 人民音乐出版社 四年级上册第三课 梁山县第三实验小学 教师:李爽 歌曲的情绪是怎样的？请同学们跟老师随音乐有节奏的做律动。 聆听歌曲 歌曲情绪： 欢快、活泼地 聆听歌曲 歌曲情绪上有什么变化？请结合图形谱仔细聆听， 思考：歌曲可以分为几个乐段？ 复听歌曲 第一乐段 欢快、活泼 第二乐段 舒缓、优美 两个乐段 节奏紧凑、旋律活泼 节奏舒缓，旋律抒情 划分乐段 让我们带着这种情绪感受歌曲速度和节拍 稍快的 教师范唱 2/4 以四分音符为一拍，每小节有两拍。 强 弱 la模唱旋律 在歌曲中找一找“ 5 5 3 4 | 5 0| ”这一旋律出现了几次？ 活泼、轻快的声音演唱第一乐段。 加入歌词 u u u u u u u u u u u u u u u u u u o u u u u u u u u 用“u”音模唱歌曲第二乐段 模唱第二乐段 连贯、流畅 哪一句需要你提醒 小伙伴注意的？ 第二乐段 边划拍边演唱这一句 切分节奏 节奏紧凑、旋律活泼 节奏舒缓，旋律抒情 mp mf 请根据歌曲两个乐段节奏上的变化，试着用力度对比的声音来演唱。 接唱竞赛 要求：第一乐段分两个小组演唱， 第二乐段齐唱。 接唱竞赛 1组 2组 合 表现歌曲 乐器伴奏 ① X X | X X | ② X O | X O | ③ X — | X — | 第二乐段 同学们，上课时间非常宝贵，下课十分钟也同样宝贵，活动活动，放松放松，才能使下一节课精神更集中。 总结下课 同学们，下课！ Lavf58.20.100 78497.805 78994.18 $$