第二章第三节声的利用课件2023-2024学年人教版八年级物理上册

第二章第三节 声的利用 初中八年级上学期物理人教版 1 学习目标 （1）了解声的有关知识和应用； （2）通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。 独学内容： 阅读教材P38—40页内容，归纳小结现代生活中声的两个方面的利用。 独学指导： 一、声与信息：课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？ 3 一.声与信息 通过声音获取信息的事例有哪些？ 1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病; 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ; 回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离. 蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”. 彩色B型超声波 诊断仪 蝙蝙蝠是怎么确认目标的？ 它采用的方法叫做什么？ 受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？ 主要应用在什么方面？ 超声波 回声定位 声呐 1、回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离 声呐 2、声呐：根据回声定位原理发明了声呐。 讨论：根据声呐测海底深度需测那些量？ （1）声音在海水中的传播速度V。 （2）声音在海水中的往返时间t。 （3）计算公式： 钓鱼用 便携声呐 蝙蝠利用 超声波导航（回声定位） 人们受到启示 声呐 探测海深、海底暗礁等 探测鱼群、潜艇位置等 绘水下数千米地形图 仿生学 利用超声波可以制造倒车雷达 蝙蝠男孩 《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡斯·默里出生时就双目失明，然而，在美国加州41岁盲人丹尼尔·基什的帮助下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会了一种神奇的“回声定位法”——通过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然后辨别声音撞上前方物体后返回的“回声”，然后在大脑中建立一幅虚拟的景物画面。 　如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。 七岁的默里 声在工业上的应用 1．利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高。 超声波探伤仪 超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收。这样就可以在不损伤被检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷。 在工业上用超声波清洗零件上的污垢。在放有物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净。 小型超声波清洗机 实验题 小明和同学们星期天去山里郊游，当他们兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回声。爱动脑的小明想测出他们所在的地方与对面山崖的距离。请问在当时的条件下小明应怎样做最为简单？ 实验题提示：小明只要对着山崖大喊一声，同时用手表记下发出喊声到听到回声的时间t，就可用s=vt/2计算出所要测的距离(v约为340m/s) 阅读：科学世界 不是老天爷显灵，是建筑师的杰作 一、声与信息 声能够传递信息 超声波测厚仪、超声波探伤、B超、利用声呐测海深、利用声呐探测鱼群、汽车倒车雷达等 二、声与能量 声是一种波动，能够传递能量 次声波武器、结石粉碎机、超声波清洗机等 总结 1.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明______________________。 2.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( ) A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深 摇动 声能传递能量 C 3、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A．探测海深 B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C．回声定位 D．超声波探查 橡皮膜 A． B． C． D B $$