内容正文:
第一部分河南中招考点研析
第三单元走向未来的少年
口课标链接
☆以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大"的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实
核心
现远大理想而奋斗的信念:(责任担当)》
素养
☆树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生(健全人格)
课标
☆践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想
要求
☆体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感
目思维导图
胸怀世界
多彩世界中的我
走向世界大舞台
少年的
我为世界添光彩
担当
少年强中国强
少年当自强
青少年的情怀和抱负
承担的
自强自立
责任
终身学习
积极面对当下的学习
学无止境
在实践中学习
走向未来
的少年
面临的课题
我的毕业季
职业准备
多彩的职业
敬业精神
爱岗敬业
走向
未来
过去
收获的季节
回望成长
从这里
结束与开始
出发
畅想未来
走向未来
踏上新征程
未来
86训
第三单元走向未来的少年
闪充考点
第五课
少年的担当
考点①
青年使命
(2)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终
与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。每
核心观点
个人都是这个世界中的一员,所做的事都有
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的
可能对世界发展产生影响」
未来与民族的未来紧密相连。(高频句)
(3)我们要从普通的事做起,通过自身的努
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一
力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民
族就有希望。(重要性)
3.我们应如何适应世界发展趋势的要求,全面
3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少
提升个人素养?
年的品格影响着国家未来发展。(重要性)
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
考点梳理
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
1.在探索世界中,我们会有哪些收获?
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社
(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同
会现象
成长。
(4)积极参与社会实践活动,培养实践创新
(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获
能力。
得成长的力量。
4.个人命运与国家命运的关系。
(3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个
更加理性、智慧地解决问题。
人的未来与民族的未来紧密相连
(4)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青
渐为国家乃至世界承担起更多的贵任。
2.我们为世界添光彩的原因和做法。
年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相
途,民族就有希望。
连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命
5.如何认识当代青年的责任?
运。②每个人都是这个世界中的一员,所做
(1)百年接力,强国有我。我们这一代人必
的事都有可能对世界发展产生影响。
将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,
(2)做法:①我们要从普通的事做起,通过自
成为国家的栋梁。
身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和
(2)青少年的责任是时代赋予的,不同的历
力量。②适应世界发展趋势的要求,全面提
史时期有不同的责任。每一代青少年都要在
升个人素养。
自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
X易错易混
(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时
王明认为,我只是一个平凡的人,做什么事
代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一
都影响不了世界。
(×)
代又一代有志青少年接续奋斗。
解读:(1)王明没有正确认识个人与世界的
6.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?
关系。
(1)要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,
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第一部分河南中招考点研析
勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟
往关键在于人民友谊是否深厚,而建立深厚的
大实践中建功立业,创造精彩的人生
人民友谊,重要的是民心相通。这要求我们在
(2)要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱
对外交往中,要尊重、理解、包容多样文化,向世
国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会
界传递中国声音、讲好中国故事、展现中国
主义核心价值观,并将其转化为自己的情感
风貌。
认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有
知识拓展
自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民
如何认识“振兴中华,实现中国梦”是当代
族的栋梁」
中国青年的历史使命?
(3)走向世界的中国青少年要了解人类文明
(1)青年兴则国家兴,青年强则国家强。
进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相
(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有
应的知识,在与世界各国青少年交流中提高
前途,民族就有希望。
我们的影响。
(3)中国梦是历史的、现实的,也是未来的」
(4)要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多