第1部分 9上 第4单元 第7课 中华一家亲-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考道德与法治精讲册

第一部分河南中招考点研析 第四单元 和谐与梦想 ■课标链接 ☆了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程：理解中 国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想：（政治认同） 核心 ☆了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学 素养 习中自觉维护国家主权、尊严和利益：（政治认同） ☆具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权（责任意识） ☆了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义： ☆认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制"的重要意 义，自觉维护国家统一： ☆了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中 课标 国发展的历史方位 要求 ☆理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华 民族伟大复兴历史进程具有决定性意义： ☆知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体“总体布局： ☆理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路 行思维导图 维护祖国统一 民族分布特点 国家主权和领士完整 中华民族共同体 民族大家庭 反对分裂 反对一切形式的 民族分裂活动 民族关系 促进 中华 维护 维护国家安全 民族团结 家亲 国家统一 发展民族地区经济 基本内涵 发展社会事业 家和万事兴 “一国两制” 香港、澳门成功实践 发展民族文化 解决台湾问题 和谐与 实现祖国完全统 梦想 圆梦历程 中国道路 历史意义 民族复兴梦 圆梦大舞台 中国精神 时代内涵一 中国力量 我们的 中国人 共圆 梦想 中国梦 中国梦 进入新时代 “四个自信” 对国家有认同 新时代的意义 形象期待 对文化有底气 指导思想 新时代新征程 自信的中国人 开放心态 对发展有信心 战略安排 实干兴邦 56训 第四单元和谐与梦想 第七课 中华一家亲 闪充考点 的一员，具有同等的社会地位。②各民族在 考点1 民族团结 国家和社会生活各领域享有平等的权利，承 核心观点 担相同的法定义务。 1.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同 X☒易错易混 繁荣的方针。（易错点) 我国各民族政治、经济、文化等方面实现平 2.我国各民族形成了平等团结互助和谐的社会 等，说明民族差异已经消除。 (×) 主义民族关系。（高频句）》 解读：我国形成了平等团结互助和谐的社会 3.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华 主义民族关系，但是各民族在长期的发展过 民族的最高利益。（重要性） 程中，逐渐形成了自己的语言文字、风俗习 4.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职 惯等，它反映了各民族的历史传统、生活方 责和光荣义务。（易混点）》 式、心理状况和思想情感，这是长期存在的。 5.民族区域自治制度是一项基本政治制度。 民族平等不能否定民族差异的存在，否认民 (重要性) 族差异不利于民族团结。 考点梳理 4.加强和巩固民族团结、维护祖国统一的原因。 1.我国的民族分布格局。 (1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是 我国各民族形成“大杂居、小聚居、交错居 住”的分布格局。 中华民族的最高利益。 (2)我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁 2.我国处理民族关系的基本政治制度、方针及 社会主义民族关系。 等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统 (1)基本政治制度：民族区域自治制度。 (3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连 (2)方针：民族平等、民族团结和各民族共同 心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑 繁荣。 战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 (3)社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 (4)维护和促进民族团结，是每个公民的神 3.我国各民族一律平等的宪法规定及表现。 圣职责和光荣义务。 (1)宪法规定：我国宪法规定：“中华人民共 (5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意 和国各民族一律平等。国家保障各少数民族 识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲 的合法的权利和利益，维护和发展各民族的 守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣 平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的 发展 歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族 5.为什么要促进民族地区共同繁荣？ 分裂的行为。” (1)新中国成立后，我国经济社会状况得到 (2)表现：①在我国，各民族不论人口多少 很大改善，民族地区为国家建设作出了应有 经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信 贡献。 仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等 (2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步 57 第一部分河南中招考点研析 缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增 的文化，