第1部分 7下 第4单元 第9课 法律在我们身边-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考道德与法治精讲册

第一部分河南中招考点研析 第四单元 走进法治天地 思维导图 无处不在，相伴一生 未成年人一家庭保护 产生与发展 法 特殊保护 学校保护 国家制定或认可 生活需要 相关法律 社会保护 法治脚步 国家强制力保证实施 感受 网络保护 对全体社会成员具有普遍约束力 政府保护 认识 司法保护 法律 +044+*+44+ 法治 参与 保障生活 权威源自信仰 尊崇、信赖、遵守、捍卫 同行 参与、推动法治中国建设 规定权利与义务 作用 约束与保护 学会依法办事 树立法治意识 闪充考点 第九课 法律在我们身边 纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而 考点 法律的特征与作用 且需要法律来调整。每一部法律都是应生活 核心观点 的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和 1.生活与法律息息相关。 调整。 2.法律的特征：是由国家制定或认可的：由国家 (2)法律已经深深地嵌人我们的生活之中， 强制力保证实施的：对全体社会成员具有普 渗透到社会的方方面面。 遍约束力。（高频句） (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 3.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超 X易错易混 越法律的特权。（高频句）】 只要不违法，不惹上官司，法律就离我们的 4.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我 生活很遥远。 (×) 们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健 解读：依据所学知识可知，法律规范着全体 康、有序的社会环境。（高频句） 社会成员的行为，保护着我们的日常生活， 考点梳理 为我们成长和发展创造安全、健康、有序的 1.法律与生活的关系。 社会环境。法律规定我们应该享有的权利， (1)法律就在我们身边。我们在生活中形成 应该履行的义务。为我们评判自己和他人 的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠 210l 第四单元走进法治天地 的行为提供准绳，指引、教育人向善。法律 的权利，应该履行的义务。法律也为我们评 判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育 通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、 人向善。 伸张正义，维护我们的合法权益。我们的一 (3)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违 生都与法律息息相关。题干观点没有正确 法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合 认识法律的作用、公民与法律的关系。 法权益。 2.法治的内涵要求及重要性。 X☒易错易混 (1)内涵：法律是统治阶级意志的体现，是用 来统治国家，管理社会的工具，也是调整社会关 法律只是用来制裁违法犯罪的。 (×)》 解读：(1)制裁违法犯罪，惩恶杨善、伸张正 系，判断是非曲直，处理矛盾和纠纷的标尺。 (2)要求：法治就是依法对国家和社会事务进行 义，是法律的重要作用。 (2)法律还通过解决矛盾和纠纷来雏护我们 治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织 的合法权益，法律具有保护作用。 和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 (3)法律具有规范作用。法律规定人们在社 (3)重要性：法治是人们共同的生活方式，也 会生活中可以做什么，应该做什么、不应该 是国家治理现代化的重要标志。法治助推中 国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民 做什么，应该怎样做、不应该怎样做：法律为 心稳定、国家长治久安的必由之路。 我们评判、预测自己和他人的行为提供准 3.法律的特征。 绳，指引、教育人向善。 (1)法律是由国家制定或认可的」 知识拓展 (2)法律是由国家强制力保证实施的。这是 1.法律与道德的区别、联系。 法律区别于其他行为规范的最主要特征。 比较项 法律 道德 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 产生 由国家制定 约定俗成、自然而然 4.如何认识法律是由国家强制力保证实施的？ 方式 或认可 形成 法律的实施是以强大的国家力量作后盾，而 由国家强制 主要依靠社会舆论，信 道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆 实施 区别 手段 力保证实施， 念，习俗、教有和行政 论、信念、习俗和教育等力量保证实施的，这 具有强制性 等力量保证实施 是法律区别于其他行为规范的最主要特征。 对全体社会 道德没有普端约束力， 适用 5.你是怎样理解法律对全体社会成员具有普遍 成员具有普 但并非每种道德观念 范围 遍约束力 都为所有人遵守 约束力的？ ①法律和道德都是人们生活中的行为 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何 规范，他们共同约束人们的行为，调整 人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地 社会关系，维护社会秩序： 受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务： ②道德与法律相辅相成，法律的有效 任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家 实施有赖干道德支持，道德的践行也 法律，都必须承担相应的法律责任。 联系 离不开法律约束： 6.法律的作用。 ③许多法律上的义务，同时也是道德 (1)规范作用：法律规范着全体社会成员的 的