内容正文:
第一部分河南中招考点研析
册
第一单元
青春时光
☐课标链接
核心
☆认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度:(健全人格)
素养
☆养成自尊自信的人生态度(健全人格)
课标
☆了解青春期的生理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼
要求
思维导图
身体外形的变化
独立
-共性
内部器官的完善
青春活力
思维
批判
生理
性机能的成熟
创造
个体差异一正视、接受、尊重
反抗与依赖门
矛盾与困惑
道德底线
“我
心理
闭锁与开放
勇敢与怯懦
自控力
知耻之心
行己于耻
青春
生理性别一接纳
性别差异+心理性别一了解
精神追求
有格…
证明
两社从识
男生女生
性别刻板印象一践行
优势互补一
从小事做起
两件区创
相处之道
榜样学习
心弦
-止于至善
自我省察
装济天下
烟互吸引
品质吸引
认识对待
异性朋友
相处原则
萌动
正常现敌一承认
欣赏与向往不等于爱情一澄清
-魔胧情感
慎重、理智一态度
闪充考点
第一课
青春的邀约
考点梳理
考点1
青春期的生理、心理变化
1.进入青春期,我们的生理变化主要表现在哪
核心观点
些方面?
1.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,
(1)身体外形的变化:身体迅速长高、长壮。
使我们的身体充满能量。
(2)内部器官的完善:运动系统和神经系统
2.我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾
等不断成熟。
的绽放。(做法)
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第一单元青春时光
(3)性机能的成熟:生殖器官发育和成熟。
(4)我们还可以学习自我调节,成为自己的
2.青春期生理变化的影响。
“心理保健医生”。
(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们
区易错易混
旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我
有同学认为,青春期的矛盾心理是进入青春
们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满
强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
期出现的正常现象,任其自然发展就行了,
不用管它。
(×)
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加
解读:伴随着生理发育,我们的认知能力得
关注自己的外表。有时,一些正常的生理现
到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加
象也可能给我们带来烦恼」
丰富…这些变化让我们感到新奇,也使我
3.如何正确看待青春期的生理变化?
们产生矛盾和困惑。青春期矛盾心理的主
(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春
要表现是:反抗与依赖:闭锁与开放:勇敢与
花蕾的绽放。
怯弱。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,
(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对
但也为我们的成长提供了契机。积极面对
自己的尊重。
和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成
(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴
长。因此我们要通过各种方式,借助各种力
的尊重。
量调适矛盾心理,这对我们的成长发展是很
(4)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要
重要的。保持心理健康将有助于我们身心
提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
的协调发展,顺利地度过青春期。
4.青春期矛盾心理产生的原因及影响。
(1)原因:伴随着生理发育,我们的认知能力
画中有话
得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加
加强交流
丰富…这些变化让我们感到新奇,也使我
巧解心锁
们产生矛盾和困惑
(2)影响:青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,
但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正
确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
呵护青春,关爱成长
5.青春期矛盾心理的主要表现是什么?
(1)反抗与依赖。
考点2
独立思考和批判性思维
(2)闭锁与开放。
核心观点
(3)勇敢与怯懦。
6.如何调适青春期的矛盾心理?
1.青春期的我们要学会独立思考,培养批判精
(1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖
神,开发创造潜力。
中放松自己
2.独立思考不等同于一味追求独特,而是表现
(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的
为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接
方法。
纳他人合理、正确的意见。
(3)也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接
3.批判性思维有助于我们发现问题,提出问题,并
纳和调适青春期的矛盾心理。
从不同角度思考问题,探索解决方案。(意义)
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第一部分河南中招考点研析
考点梳理
考点3
开发创造潜力
1.独立思考的原因及表现。
(1)原因:步入青春期,我们的独立意识不断
核心观点
发展,对问题开始有更多的见解。随着思维
开发自身的创造潜力要敢于打破常规、关
能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们
注他人与社会、与劳动和实践相结合。
需要学会独立思考。
考点梳理
(2)表现:不等同于一味追求独特,而是表现
1.如何认识青春期的创造?
为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接
(1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的
纳他人合理、正确的意见。
创造力,为我们的成长带来无限