内容正文:
6.2 解一元一次方程练习题
一、单选题(共10小题)
1.方程的解是( )
A. B. C. D.
2.解方程,以下去括号正确的是( )
A. B. C. D.
3.设,,是实数,( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
4.在解方程时,方程两边同时乘,去分母后,正确的是( )
A. B.
C. D.
5.已知方程,则整式的值为( )
A. B. C. D.
6.若,则( )
A. B. C. D.
7.若关于的方程的解是,则等于( )
A. B. C. D.
8.方程解答过程的顺序是( ) ①合并同类项,得;②移项,得;③系数化为,得
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.③①②
9.有三种不同质量的物体“”“”“”,其中,同一种物体的质量都相等.现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是()
A. B.
C. D.
10.右边的框图表示琳琳同学解方程的过程,已知 这个过程有错误,则开始出现错误的步骤是( )
A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第五步
二、填空题(共11小题)
11.等式两边都加上(或减去) 或 ,所得结果仍是等式.
12.阅读下列解题过程:
.
解:方程两边同时加上,得.①
方程两边同时除以,得.②
上述解法错在了第 步(填序号),理由: .
13.当 时,等式成立.
14.已知,且,则的值是 .
15.若代数式与的值相等,则的值是 .
16.若是关于的一元一次方程,则的值为 .
17.依据下列解方程的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据.
解:去分母,得. ( )
去括号,得. ( )
( ),得. ( )
合并同类项,得.
( ),得. ( )
18.阅读材料:设(,),(,),如果,则,根据该材料填空,已知(,),(,),且,则 .
19.一组“数值转换机”按下面的程序计算,如果输入的数是,则输出的结果为,要使输出的结果为,则输入的最小正整数是 .
20.对于实数,,定义运算.若,则 .
21.“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体.如图所示,天平①②保持平衡,如果要使天平③也平衡,那么应在天平③的右端放 个“■”.
三、解答题(共7小题)
22.老师在黑板上写了一个等式:.王聪说:“.”刘敏说:“不一定,当时,这个等式也可能成立.”你认为他俩的说法正确吗?用等式的性质说明理由.
23.将的两边都除以,得,对其中错误的原因,四名同学归纳如下: 甲说:“方程本身是错误的.” 乙说:“方程无解.” 丙说:“方程两边不能除以.” 丁说:“小于.” 请谈谈你的看法.
24.当取何值时,代数式的值比的值小?
25.解方程:
26.先阅读,后解题:符号表示的绝对值为,表示的绝对值为,如果,那么或.若解方程,可将绝对值符号内的看成一个整体,则可得或,分别解方程可得或.利用上面的知识,解方程:.
27.课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组人,后来重新编组,每组人,这样就比原来减少组,则这些学生共有多少人?
28.为了准备小颖年后上大学的学费元,她的父母现在就参加了教育储蓄(教育储蓄的利率如下表).
下面有两种储蓄方式:
(1)先存一个三年期的年后将本息和自动转存一个三年期;
(2)直接存一个六年期的.
你认为哪种储蓄方式开始存入的本金比较少?
参考答案
1.【答案】C
【解析】移项得:,
合并同类项得:
故选:.
2.【答案】D
【解析】根据乘法分配律得:,
去括号得:,
故选:.
3.【答案】B
【解析】两边加不同的数,故不符合题意;
两边都乘以故符合题意;
时,两边都除以无意义,故不符合题意;
两边乘以不同的数,故不符合题意.
故选
4.【答案】B
5.【答案】A
【解析】由得 故选
6.【答案】A
【解析】本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的性质是本题的关键.
解:等式两边同乘,得,
故选:.
7.【答案】D
【解析】把代入方程,得,
解得.
8.【答案】C
【解析】根据解方程的步骤:先移项,再合并同类项,最后系数化为.故选.
9.【答案】A
【解析】设立方体的质量为,圆柱体的质量为,球体的质量为.
假设四个选项都是正确的,则有中中+,中中.
观察对比可知选项和另外三个选项是矛盾的,故选
10.【答案】C
11.【答案】同一个数;同一个代数式
【解析】根据等式基本性质1.
12.【答案】②;方程两边不能同时除以,因为可能为
13.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了等式的性质,解