第28章 样本与总体 复习课课件2023-2024学年华东师大版九年级数学下册

第28章　样本与总体 第28章　复习课 单击此处编辑母版文本样式 1.知道调查的方式有两种:全面调查和抽样调查；清楚全面调查与抽样调查的特点，会选择恰当的调查方式收集数据. 2.能明确具体抽样问题中的总体、个体、样本、样本容量分别代表什么，能根据具体的抽样调查问题选取适当的样本. 3.能体会简单随机抽样过程的随机性，会用样本估计总体. 4.能绘制合适的统计图描述数据；能从统计图中获取正确的信息，并做出正确的决策. 复习目标 单击此处编辑母版文本样式 ◎重点:统计表与统计图. ◎难点:获取正确的信息，做出正确的决策. 复习目标 单击此处编辑母版文本样式 夏禹时代(公元前22世纪)分为九州，有人口约1352万，可见人口统计的久远.《书经·禹贡篇》记述了九州的基本土地情况，被西方经济学家推崇为“统计学最早的萌芽”.西周建立了较为系统的统计报告制度.秦时《商君书》中提出“强国知十三数”，其中包括粮食储备、各国人数、农业生产资料及自然资源等等. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 公元前27世纪，埃及为了建造金字塔和大型农业灌溉系统，曾进行过全国人口和财产调查.公元前15世纪，犹太人为了战争的需要进行了男丁的调查. 公元前约6世纪，罗马帝国规定每5年进行一次人口、土地、牲畜和家奴的调查，并以财产总额作为划分贫富等级和征丁苛税的依据. 15至18世纪，欧洲出现了许多以报导国情为内容的统计著作. 在19世纪30年代后，出现了所谓“统计狂热时代”. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.(1)全面调查，也称为　普查　，是对　全体对象　进行的调查，  (2)抽样调查是　从被考察的全体对象中抽出一部分对象　进行考察的调查方式.  普查 全体对象 从被考察的全体对象中抽出一部分对象 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.(1)受人力、财力等客观条件限制，难以进行的；会　破坏　调查对象的考察对象应采取　抽样　调查.  (2)难度相对不大，实验无破坏性的；非常重要的，精确度要求非常高的考察对象应采取　普查　.  破 坏 抽样 普查 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.(1)在统计中，所要考察的对象的　全体　叫做总体，总体中的每一个考察对象叫做　个体　；　从总体中抽取的一部分个体　叫做总体的一个样本；样本中个体的数目叫做　样本的容量　.  (2)在抽样调查中，选择的样本应具有　广泛　性，　代表　性.样本容量应尽量　大　.  全体 个体 从总体中抽取的一部 分个体 样本 的容量 广泛 代表 大 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.(1)简单随机抽样应先将总体中所有的个体　编号　，再将　编号　充分混合均匀，以保证抽取样本的过程具有　随机　性.  (2)由简单随机抽样获得样本容量　较大　的样本，可以用　样本平均数、样本方差　估计总体平均数和总体方差.  编号 编号 随机 较大 样本平均数、样本方差 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 5.(1)用圆表示　总体　，用扇形表示构成　总体的各个部分　，通过扇形的大小来反映　各个部分占总体的百分率大小　.  (2)条形图能清楚地表示出事物的　绝对数量　.  (3)折线图能清晰地反映事物的　变化趋势　，扇形图能清晰地表示　各部分占总体的百分比　.  总体 总体的各个部 分 各个部分占总体的百分率大 小 绝对数量 变化趋势 各部分占总体的百分比 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 全面调查与抽样调查 1.下列调查方式，合适的是(　D　) A.要了解一批灯泡的使用寿命，采用普查方式 B.要了解安徽电视台“超级大赢家”栏目的收视率，采用普查方式 C.要保证“天宫二号”飞船成功发射，对重要零部件的检查采用抽查方式 D.要了解人们对环境的保护意识，采用抽查方式 D 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 总体、个体、样本、样本容量 2.某市有7.6万学生参加初中毕业会考，为了解这7.6万名学生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是(　C　) A.这1000名考生是总体的一个样本 B.7.6万名考生是总体 C.每位考生的数学成绩是个体 D.1000名学生是样本容量 C 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3.某养殖专业户要出售1000只羊，现在市场上羊的价格为每千克40元，为了估计这1000只羊能卖多少钱，该专业户从中随机抽取5只羊，每只羊的重量如下(单位:千克):26，31，32，36，37. (1)分别指出上述问题中的总体、个体、样本和样本容量各是什么？ (2)上述问题中的调查方式是全面调查还是抽样调查？请说明理由. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 解:(1)总体是1000只羊的重量，个体是一只羊的重量，样本