内容正文:
部编版语文八年级上册期末综合练(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.阅读下面语段,按要求答题。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她(A.从容不迫 B.成竹在胸)地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从(A.目不暇接 B.眼花缭乱)中反应过来,她已经展开身体,像轻yíng的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花悄然不惊。
(1)给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
①悄然不惊( ) ②轻yíng( )
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填在相应的位置上。
(3)跳水姑娘吕伟夺魁,为祖国赢得了金牌,用行动诠释了青春的美丽。仿照下面所给的句子,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血; , 。
二、综合性学习
2.近两年来,中国科技取得了许多令世界瞩目的成就,上天入地、通江达海……你校将举行以“走近中国科技”为主题的综合性学习活动,请按要求完成下面的任务。
图1:华为创始人任正非 图2:青年科学家曹原 图3:嫦娥四号 图4:港珠澳大桥
(1)参照示例,从上面四幅图片中任选一幅,根据最近发生的与图片有关的重要事件,拟写一句话新闻。(不超过20字)
示例:全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。
(2)你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来作报告,在互动交流环节,你获得了一次向对方提问的机会,请你作出恰当的表述。(图片任选其一,要求语言得体,提问有针对性)
三、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,回答下面小题。
雁门太守行
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“雁门太守行”是乐府曲名,“行”是一种诗歌体裁。
B.一、二句描绘了白天敌军云集而来,官军戒备森严的画面。
C.三、四句分别从视觉与听觉两方面铺写阴寒惨切的战地氛围。
D.整首诗工于设色、巧用修辞,是一首以战争为背景和主题的抒情诗。
4.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”两句表达了诗人怎样的思想感情?
四、课内阅读
阅读《生于忧患,死于安乐》,完成后面小题。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
5.解释下列语句中加点的字。
(1)行拂乱其所为( )
(2)征于色,发于声,而后喻( )
6.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
7.文中列举六位名人的事例有什么作用?
五、对比阅读
阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
(《富贵不能淫》)
【乙】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
8.下列加点字注音不正确的一项是( )
A.公孙衍(yǎn) B.丈夫之冠(guàn) C.畎(quǎn)亩 D.空(kōng)乏其身
9.解释下列加点的词语。
(1)张仪岂不诚大丈夫哉( )
(2)无违夫子( )
(3)举于版筑之间 (