第一章 专项练1 运动的图象&专项练2 速度的计算-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（人教版）

0189 专项练①运动的图象 类型一-t图象 类型二st图象 方法指导 方法指导 若t图象是与时间轴平行的直线，则 若st图象是与时间轴平行的直线，则 表示物体做匀速直线运动：若图象呈上升趋 表示物体静止：若st图象为一条倾斜的直 势，则表示物体做加速运动：若图象呈下降 线，则表示物体做匀速直线运动；若5t图象 趋势，则表示物体做减速运动。物体在某段 为曲线，则表示物体做变速直线运动。 时间内通过的路程等于图象与时间轴所围 面积的大小。 3.(2021·内蒙古通辽中考)下图是甲、乙两车 运动的1图象。当两车从同一地点同时同 1.下图是甲、乙两车沿直线向西运动时速度与 向做匀速直线运动时，埋：z一 当时间三 s时，两车相距12m。 时间的关系图象，由图象可知 s/m s/m 甲 tWm·s 24 40 20 0 16 20 培优训练 10 4 01234i 01234561s 87s A.甲车做匀速直线运动 第3题图 第4题图 B.乙车做匀速直线运动 4.(2022·辽宁沈阳期中)甲、乙两物体从同一 C.前3s内，甲、乙两车通过的路程相等 位置开始同向运动，其路程s与时间（的关系 图象如图所示。根据图象可知物体 D.前3s内，乙车相对甲车向西运动 先开始运动；在0~4s内，甲、乙两物体所经 2.(2021·福建厦门思明区期中)A、B两物体 过的路程共 m 同时同地同向运动，图甲和图乙分别为两物 5.在一次课外活动中，小李和小芳在操场上沿 体运动的1图象。下列说法正确的是 直跑道进行跑步训练，他们通过的路程随时 ( 间的变化图象如图所示。下列判断正确的是 () 4m·s) em·s) 8 s/m 6 6 40 4 30 小李 20 01234 o 小芳 02468is A.04s内A物体做匀速直线运动 A前4s内，小李跑得快 B.第2s时A、B两物体再次相遇 B.他们都在做匀速直线运动 C.他们都在做变速直线运动 C.0~4s内A,B两物体运动的路程相等 D.小李全程的平均速度大于小芳全程的平 D.0一4s内A物体的平均速度为5m/s 均速度 :019 专项练②速度的计算 类型一火车过桥（或隧道）问题 类型二汽车制动问题 方选指寻 方选指导 火车完全通过桥（或隧道）所行驶的路 反应时间是指司机从发现紧急情况到 程为桥长（或隧道长）加上车长；火车车身全 踩刹车所需的时间；反应距离是指汽车在反 部在桥上（或隧道中）运动的路程为桥长（或 应时间内行驶的距离：制动距离是指踩刹车 隧道长)减去车长：火车司机在桥上（或隧道 后汽车运动的距离。 中)运动的路程为桥长（或隧道长）。然后再 根据速度公式进行相关计算。 2.(2021·安微蚌埠期中)汽车以25m/s的速 度匀速行驶，司机突然发现前面有紧急情况， 1.一辆客车长15m,以54km/h的速度匀速直 经过0.5s(反应时间)后开始制动刹车，又经 线行驶，客车上一名乘客通过计时发现通过 过4.5s,汽车滑行60m后停止。求： 一条隧道的时间为1min。求： (1)汽车从发现情况到完全停止的这段时间 (1)此隧道的长度： 内通过的路程； (2)客车完全通过隧道需要的时间： (2)这段时间内汽车的平均速度。 (3)客车以同样的速度通过一座长1200m 培优训 的大桥时，客车全部在桥上的时间。 020日 类型三列车时刻表、交通标志牌问题 4.(2021·广东普宁期中)双节假期，小李一家 方法指导 人从深圳自驾车回家过节，经过服务区时看 知道各种交通标志牌中文字及数字的 到如图甲所示的交通标志牌。 含义。能从列车时刻表中得出列车通过的 km/h 4 路程和对应时间，注意列车运行时间等于到 60 103 普宁池尾 40·●180 达时刻与出发时刻的差值。 出▣180km 13561200 [【0728km 3.下表为某次列车的运行时刻表，根据列车运 甲 行时刻表回答下列问题。 (1)你能从交通标志牌上了解到哪些信息？ (2)若此时汽车的速度大小如图乙所示，汽车 站名 站点1站点2 站点3站点4站点5 是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多 到站时刻 18:40 19:00 19:20 20:10 长时间能到达池尾出口处？ 发车时刻 17:35 18:42 19:02 19:22 (3)午后刚过服务区，小李看了 里程/km 0 118 183 279 下手表，时间如图丙所示，恰巧前 (1)列车全程的平均速度是多少？ 方出现交通事故导致塞车，停留了 (2)若列车由站点2到站点3的平均速度为 3个小时。恢复通车后不出其他意 培 120km/h,则表格中横线处的里程数应为 外，请你计算分析，在遵守交通规则的前提 多少？ 练 下，小李能否在傍晚六点前赶回家中过节？ (3)若列车以108km/h的速度通过长为