1.3 长度和时间测量的应用-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（沪粤版）

:07 1.3 长度和时间测量的应用 片琶础练 所示，则该铜丝圈的长度为 cm,该 细铜丝的直径为 cem。 知识点1长度的“间接”测量 1.如图所示的测量硬币直径的做法中，正确的 是 知识点2测形状不规则物体的体积 4 cm B 5.实验室常用的量筒和量杯是以 为单 位标度的。在使用量筒时，无论液面是下凹 还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面 的 部或凸面的 部在同一水 平线上。（后两空均选填“底”或“顶”） C 6.甲、乙、丙三名同学在用量筒测液体的体积 2.测量一张纸的厚度时，为使测量结果的误差 时，读数情况如图所示，其中 同学读 较小，下列方法中最合理的是 数正确，量简中液体的体积为 mL。 A用刻度尺仔细测量1张纸的厚度 B.用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平 均值 C.用刻度尺测出5张相同纸的厚度，再除 以5 D.用刻度尺测出100张相同纸的厚度，再除 7.如图所示，量筒的量程是 mL,分度 以100 值是 mL,物体的体积为 3.要测量一段曲线的长度，下列方法中可行 cm3。 的是 (】 mL mL A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点 -10 慢慢移动，直接读出数值 0 70 B.用一条细线与曲线完全重合，标记出起点 -40 和终点，将细线拉直后测出起点到终点的 距离 10 C.用一条橡皮筋与曲线完全重合，标记出起 点和终点，将橡皮筋拉直后测出起点到终 知识点3估测长度和时间 点的距离 8.如图所示，工作人员手托 D.用三角板测出起点到终点的距离 的是“越王勾践剑”。这 4.某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密 把剑历经两千多年，出土 地缠绕了20圈，形成一个铜丝圈，再用一把 时仍锋利无比，剑身丝毫 刻度尺测量该铜丝圈的长度，测量情况如图 不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不 08: 已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合 13.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量简 理的是 ( 放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面的最低 A.0.5m B.1.5m 处，读数为19ml:倾倒出一部分液体，又俯 C.2 m D.2.5m 视液体凹液面最低处，读数为11ml。这位 9.某同学散步时，测得心脏每分钟跳动70次， 同学取出液体的体积 (选填“大于” 同时测得每走4步通过2m的距离。如果测 “小于”或“等于”)8mL。 得他在散步过程中走了60步，脉搏跳动了 14.下图是小旭同学测量木塞（不吸水）体积的 35次，则该同学散步时走了 m,用 实验，由图可知木塞的体积是 mL, 时 下面四个步骤中不需要的步骤是 兴能力练 和 (填序号)。 10.如图所示，在一条长绳的一端系一个 小铁块就做成了一个摆。摆来回一次 60 mL 54 ml 的时间称为摆的周期，要尽可能正确 50 mL 51 mI 木塞及 地测出摆的周期，下列说法正确的是 金属环 金属环 ② 3 4 ( A.测出它摆动一个来回所用的时间 15.用一个周长为1.4m的滚轮，沿一条椭圆形 B.测出它摆动四分之一个来回所用的时 跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还 间，再乘以4 有0.4m,则跑道的全长有多少米？ C.运动到最低点时开始计时 D.测出它摆动50个来回所用的时间，再除 以50 11.身高为160cm的小明，利用自己的身体特 征进行了以下估测，接近真实值的是() A.教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平 伸时，两手中指尖之间的距离) 火累养练 B.教室长10步幅，约30m(步幅：走路时， 16.现有一张看不清比例尺的中国交通地图，又 两脚尖之间的距离) 已知石家庄到北京的铁路长300km,请你 C.课桌长4拃，约2.8m(拃：张开手，拇指 帮小明想办法测出北京到广州的铁路长度。 尖到中指尖之间的距离) 选用的器材： D.物理课本厚1指宽，约10cm 测量步骤： 12.已测得一根钢管的内径为7.4mm,用三角 (1) 尺和刻度尺测量钢管的外径，如图所示，则 钢管的外径是 cm,钢管壁的厚度 (2) 是 mm。 (3) cm参考答案 1,3长度和时间测量的应用 ⑧设计实铃与制订计划D证行实验与段集证据)分析与论 证评借念交流与合作 第·章走进物理世界 1.c2.D3.B 4,3,80019 描D0的通辑 1,1希望你喜爱物理 5ml,底属 1,C23.503.a.281354.C 1.有光力 6.乙60 5B6.C7.C8.A9.D 7.0-10021o 2.(1)e (2)bdf (3)abed (4)d (5)b 10.(1)凰解(2摆长(3)控副变量法《4)如 3.神舟五号畅利伟伸舟七号翟老州锦镜二号天宫一 8.A9.3033 号神舟人号天宫一号神寿人号 10.D1L.A 第二章声音与环境 4.观察实登观称与实验理性思考 12.1.30.2.