第四章 第五节 科学探究：凸透镜成像（第2课时）同步练习2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

4.5“凸透镜成像”知识归纳练习题 一、实验题 1．在探究“凸透镜成像的规律”实验前，应调节_______、凸透镜、光屏的中心在同一高度：实验时，将蜡烛放在甲图所示的位置，在光屏上看到一个清晰的、等大的实像，这个凸透镜的焦距是_______cm；乙图中，能够观察到烛焰所成虚像的是_______（选填“A”或“B”）。 2．在“探究凸透镜成像规律”实验中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示。 （1）点燃蜡烛后，下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比较规范的是______（填字母）； A．将三者分散排列，然后用目测的方法调节 B．将三者靠拢，然后用目测的方法调节 （2）把凸透镜固定在50cm处，当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰______（填“倒立”或“正立”）的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向______（填“上”或“下”）移动。 （3）将蜡烛放在A点，光屏放在B点，为了找到清晰的像，应将光屏向______（填“左”或“右”）移动，移动过程中光屏上的像将会______（填“变大”或“变小”）。 3．某小组同学在进行“凸透镜成像规律”的实验： （1）如图甲所示一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，则凸透镜的焦距为________； （2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的________、________、________像，生活中的________就是利用了这样的原理； （3）实验过程中，保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛和光屏对调，光屏上________（“能”或“不能”）成像； （4）某同学在做此实验时记录的数据如下表，你认为他的哪组数据是编造的，理由是________。 物距u/cm 5 10 15 20 30 像距v/cm 7 10 30 20 15 4．在探究凸透镜成像规律实验中： （1）如图甲所示，可知该凸透镜的焦距为___________cm； （2）如图乙所示，应将光屏向___________（填上或下）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在___________； （3）当烛焰距离凸透镜 25cm 时，移动光屏使光屏上成倒立、___________的实像，生活中的___________（填照相机或投影仪或放大镜）就是利用这个原理制成的； （4）接下来小英将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏___________凸透镜（选填靠近或远离）。 5．如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验； （1）将蜡烛置于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物的大小相等，则该凸透镜的焦距是 ______cm； （2）把蜡烛移动到A处，光屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向 ______（填“左“或右”）移动，直到光屏上呈现清晰的像，此时光屏上的像是倒立、______的实像； （3）当光屏上成清晰的像时，小华用不透明的纸板挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像 ______（选填“完整”或“不完整”）； （4）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向 ______（选填“上”或“下”）方移动。 6．如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，已知所用凸透镜的焦距为10厘米。 （1）组装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰中心大致在______，目的______； （2）如图所示，此时应在光具座上的______范围内移动光屏找像，可找到一个______像； （3）若要在光屏上得到一个缩小的像，蜡烛应放在光具座上的______范围内，当蜡烛逐渐燃烧变短，光屏上的像将会______（选填“上升”或“下降”）； （4）当烛焰放在光具座上的45厘米位置，可以从______一侧透过凸透镜来观察（选填“光屏”或“烛焰”），看到的是一个______的______像； （5）当实验中得到清晰的实像时，用纸片遮住透镜的上半部，则（____________） A．看不到像 B．看到一半的像 C．像变的模糊 D．像变暗 7．如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10 cm。 （1）实验前将烛焰、凸透镜和光屛的中心调至同一高度，目的是___________； （2）实验过程中蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成清晰的像，生活中________是利用这一原理工作的； （3）保持蜡烛和凸透镜的位置不变，更换焦距为15cm的凸透镜，要在光屏上成清晰的像，光屏应向___________凸透镜的方向移动。 8．如图所示，某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实