第一单元 第2课 新航路开辟后的食物物种交流（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修二历史（统编版）

食物生产到社会生活 第一单元 第2课 新航路开辟后的食物物种交流 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 1．考古材料证明，玉米最早是玛雅人培育出的。15世纪末至16世纪初，玉米传入欧洲；16世纪中叶，玉米传入中国。下列事件的发生与材料中的这些现象有直接关系的是(　 　) A．新航路的开辟 B．三角贸易 C．两次工业革命 D．圈地运动 A 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 【解析】 根据材料可知，玉米的传播与新航路开辟有直接关系，A符合题意；三角贸易是指奴隶贸易，材料强调的是玉米等农作物的传播，B不符合题意；工业革命开始于18世纪下半叶，C不符合题意；圈地运动发生在英国，D不符合题意。故选A。 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 2．新航路开辟后，美洲的烟叶、玉米和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，传遍世界；水稻、甘蔗、葡萄等植物，马、牛、驴等动物，以及先进的生产方式，则随着欧洲移民一起进入美洲。这说明 (　 　) A．资本主义世界市场形成 B．殖民活动客观上推动文明交流 C．新航路开辟带来经济繁荣 D．农作物种植不受地域影响 B 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 【解析】 根据材料并结合所学知识可知，早期殖民扩张加强了世界的联系，客观上推动了文明交流，B正确。故选B。 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 3．如图是某同学的课堂笔记，根据笔记内容，他学习的主题是 (　 　) 甘薯、玉米等外来作物引入中国 手工业：雇佣自由劳动力进行较大规模生产 大量白银流入中国；长途贸易发展，商帮势力雄厚 A．宋朝的农业　 B．唐朝的金融 C．元朝的外贸　 D．明朝的经济 【解析】 玉米是明朝时传入中国的，雇佣关系的出现也是在明朝，D符合题意。故选D。 D 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 4．哥伦布到达新大陆后，各种美洲高产作物传入欧洲，有人统计，仅土豆一种就使欧洲人口在1700—1900年增长25%，使欧洲城市化率增加27%到35%，并帮助催化工业革命的产生。这反映了(　 　) A．人口的增长加速了城市化的进程 B．新航路开辟给欧洲带来深远影响 C．欧洲的食物结构发生根本性变化 D．开辟新航路是为了获取高产作物 B 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 【解析】 新航路开辟后，各种美洲高产作物传入欧洲，使欧洲人口迅速增长、城市化进程加快并促进了工业革命的产生，这给欧洲带来了深远的影响，A错误，B正确；材料未体现欧洲食物结构，C不符合题意；开辟新航路是为了寻找通往东方的新航线，满足商品经济发展的需要，D错误。故选B。 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 5．《二如亭群芳谱》载：“茎似蒿，高四五尺，叶似艾，花似榴，一枝结五实或三四实，一树二三十实，缚作架，最堪观。火伞火珠，未足为喻。草本也，来自西蕃，故名。”由此推断，当时传入我国的果蔬是(　 　) A．马铃薯 B．番茄 C．辣椒　　 D．南瓜 B 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 6．如图为某个历史事件的影响示意图。下列最适合此图的主题是 (　 　) A．血与火的征服与掠夺　 B．世界文明的交流和影响 C．亚非拉的近代化　 D．世界市场的形成与扩大 【解析】 图片主要反映了新航路开辟后各 大洲之间的贸易往来，B正确。故选B。 B 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 7．从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。则甲、乙、丙分别是当时的 (　 　) A. 欧洲、美洲、非洲 B．亚洲、美洲、非洲 C．亚洲、美洲、欧洲 D．欧洲、亚洲、非洲 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、火器、五金、酒、布匹 糖、烟草、玉米 奴隶 A 《全效作业本》 历史 选修2 [RJ] 基础训练A 能力提升B 【解析】 根据材料可知，该国际贸易为三角贸易，欧洲从美洲获得糖、烟草、玉米等商品，非洲为美洲种植园提供劳动力(奴隶)，欧洲提供盐、火器等商品，所以甲为欧洲，乙为美洲，丙为非洲，A正确。故选A。 《全效作业本》 历