第1部分 7下 第1单元 第1课 青春的邀约(课件PPT)-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考道德与法治精讲册

2023-12-25
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内容正文:

学科:道德与法治 内容:精讲册课件 1 课件使用说明 本课件使用Office2016制作,请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 关于一键升级Office 版本及其他课件使用方面的问题,请点击“常见问题” 。 第一部分 河南中招考点研析 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 闪充考点 核心素养 ☆认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度;(健全人格) ☆养成自尊自信的人生态度(健全人格) 课标要求 ☆了解青春期的生理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼 返回目录 返回目录 考点 1 青春期的生理、心理变化 核心观点 1.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 2.我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。(做法) 考点梳理 1.进入青春期,我们的生理变化主要表现在哪些方面? (1)身体外形的变化:身体迅速长高、长壮。 (2)内部器官的完善:运动系统和神经系统等不断成熟。 (3)性机能的成熟:生殖器官发育和成熟。 返回目录 2.青春期生理变化的影响。 (1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 (2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 返回目录 3.如何正确看待青春期的生理变化? (1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。 (3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 (4)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 返回目录 4.青春期矛盾心理产生的原因及影响。 (1)原因:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。 (2)影响:青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 返回目录 5.青春期矛盾心理的主要表现是什么? (1)反抗与依赖。 (2)闭锁与开放。 (3)勇敢与怯懦。 6.如何调适青春期的矛盾心理? (1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 返回目录 ⁠ ⁠易错易混 有同学认为,青春期的矛盾心理是进入青春期出现的正常现象,任其自然发展就行了,不用管它。( ✕ ) ✕ 解读:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。青春期矛盾心理的主要表现是:反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯弱。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。因此我们要通过各种方式,借助各种力量调适矛盾心理,这对我们的成长发展是很重要的。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。 返回目录 画中有话 呵护青春,关爱成长 返回目录 核心观点 考点 2 独立思考和批判性思维 1.青春期的我们要学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力。 2.独立思考不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 3.批判性思维有助于我们发现问题,提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。(意义) 返回目录 考点梳理 1.独立思考的原因及表现。 (1)原因:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 (2)表现:不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 返回目录 2.批判性思维表现、作用。 (1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 (2)作用:有助于我们发现问题,提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问

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