第二单元 官员的选拔与管理 核心素养提升（Word）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一历史（统编版）

核心素养提升 [见学生用书P26] 【素养训练】 素养1——“唯物史观” 【命题点1】　如图所示，促成西晋至北宋入仕群体中寒门子弟所占比例变化的主要原因是(　C　) A．少数民族大规模内迁　 B．三省六部制的推行 C．科举制的创立与发展　 D．九品中正制的盛行 【解析】 图示中从东晋到北宋入仕群体中寒门子弟所占比例逐渐上升，主要是魏晋时期实行九品中正制，选官依靠门第，寒门子弟入仕机率较低，隋唐以后实行科举制，注重才能选官，寒门子弟入仕机会大增，C正确；少数民族大规模内迁与入仕群体中寒门子弟的增减无关，A错误；三省六部制属于中央行政制度，不是选官制度，B错误；九品中正制的盛行是魏晋时期寒门子弟所占比例下降的原因，D错误。故选C。 【命题点2】　18世纪末以来，“东学西渐”使得西欧各国借鉴中国的科举制，逐步推行文官考试制度，促进社会发展。但是科举制在近代中国却严重阻碍社会的进步，并最终被废除。造成这种不同后果的根本原因是(　D　) A．西欧的文官考试制度是新生事物，中国的科举制已实行1000多年 B．西欧文官考试制度注重实用性知识，中国科举制八股取士很僵化 C．西欧的文官考试制度公平公开，而中国的科举制作弊现象严重 D．西欧处于资本主义上升时期，而中国处于封建主义走向衰落时期 【解析】 根据“逐步推行文官考试制度，促进社会发展。但是科举制在中国却严重阻碍社会的进步，并最终被废除”可知，中西对待选官制度的不同价值取向，主要是因为中西经济发展的模式极为不同，D正确。故选D。 素养2——“时空观念” 【命题点1】　与晚清时期相比，在民国时期的西学东渐中扮演了“盗火者”角色的是(　A　) A．回国留学生　 B．传教士　 C．开明士大夫　 D．政府官员 【解析】 “盗火者”角色是指学习他人的经验与长处，结合所学知识可知，在民国时期学习西方先进内容的主要是回国的留学生，A符合题意；传教士的作用是把西方的相关宗教的内容传入中国，开明的士大夫起到的作用主要是在晚清时期，政府官员主要是制定政策和行政职责，而不是“盗火者”，BCD均不符合题意。故选A。 【命题点2】　1992年，全国掀起公务员辞职“下海”潮，有12万公务员辞职下海创业。这一浪潮的出现主要是由于中国(　D　) A．加入了世界贸易组织 B．拉开了政治体制改革序幕 C．实施了对外开放战略 D．经济体制的改革深入发展 【解析】 结合所学知识可知，1992年邓小平南方谈话和中共十四大推动了经济体制的改革深入发展，全国掀起公务员辞职“下海”潮，D正确；2001年中国加入了世界贸易组织，A错误；1992年中国没有拉开政治体制改革序幕，B错误；1978年后已经实施了对外开放战略，1980年已设立第一批经济特区，C错误。故选D。 素养3——“家国情怀” 【命题点1】　1933年国民政府颁布的《公务员任用法》规定，“致力国民革命十年以上而有功劳者，经证明属实”即可免试任为公务员。重要职位的公务员“应由该党长官，促研究党义，随时介绍入党”。这一规定(　C　) A．调动了公务员的工作积极性　 　　 B．促进了中国政治民主化的进程 C．有利于国民党对政府的控制 D．剥夺了民主党派参政议政的权力 【解析】 根据材料可知，1933年国民政府公务员任用与功勋、国民党派有密切关系，有利于国民党对政府的控制，C正确，A错误；这种公务员的任用制度会造成任人唯亲、宗派主义、一党专政、政治腐败，不利于中国政治民主化的进程，B错误；D材料未体现。故选C。 【命题点2】　法国革命之初，仿效英国，在1791年宪法中宣布“路易十六是国家第一公务员”，在经历了近百年的斗争后，1884年法国议会通过决议“政府的共和国形式不得作为宪法修改提议的对象”。这一决议的通过说明法国(　B　) A．违背了英国制度创新的理念 B．选择了适合国情的制宪道路 C．树立了法律至上的宪政观念 D．解决了不同派别的利益诉求 【解析】 法国经过近百年的斗争，从“仿效英国”进行君主立宪到最终确立共和政体，体现出它最终选择了适合国情的制宪道路，B正确；选择适合国情的制宪道路并不违背制度创新的理念，A错误；材料主旨不是树立法律至上的宪政观念，而是反映法国探索适合国情的制宪道路，C错误；材料无法体现法国解决了不同派别的利益诉求，D错误。故选B。 素养4——“史料实证” 【命题点1】　伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。下列发源于中国，推行于全世界，成为今日公务员考试制度的是(　C　) A．秦朝军功爵制度 B．汉朝刺史制度 C．隋唐时期科举制度　 D．汉朝时期察举制度 【解析】 根据材料可知，伏尔泰是在赞扬中国的考试制度，此制度“使管理地位人人皆可争取”是指通过考试人人都可参政，这是科举制度的特点，C正确。故