第五单元 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一历史（统编版）

基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 第15课　货币的使用与世界货币体系的形成 货币与赋税制度 第五单元 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 基础训练 A 能力提升 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] C 1．电影《英雄》中，无名(刺客)对战长空(刺客)时，给一旁抚琴的老者一把钱币，钱币有刀状、铲状等各种形状。这一情景所反映的历史背景应该是(　 　) A．商周时期 B．西周时期 C．春秋战国时期 D．秦朝时期 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 2．如图所示，圆形方孔钱为统一标准。秦统一货币在当时最主要的意义是(　 　) A．巩固中央集权 B．统一经济 C．统一市场 D．统一制度 【解析】 秦朝统一后，用圆形方 孔钱取代原来六国的不同货币， 在当时最主要的意义在于巩固中 央集权，A正确。故选A。 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 3．钱币蕴涵丰富的历史信息。下列钱币中，能够反映我国商品经济和科技都领先世界的是(　 　) A．秦半两 B．唐开元通宝 C．北宋交子 D．中华民国纪念币 C 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 能够反映商品经济发展和我国当时科技成就的是北宋的交子，一方面，出现了便于携带的纸币，反映了商品经济的发展，另一方面，造纸术、印刷术的进步也得到了体现，C正确。故选C。 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 4．北宋政府起初发行交子通常以二到三年一界定额发行，并备有相应的准备金以保证交子能自由兑换到金属铸币，但后来政府并未严格执行这一规定，元符年间换发新交子时政府规定，新交子一缗相当于旧交子五缗(缗为穿钱的绳子，一缗即一贯铜钱)。据此可知，当时(　 　) A．政府滥发纸币引发通货膨胀 B．政府开始直接控制商业活动 C．交子的发行已超出政府控制 D．纸币已经取代了铜钱的地位 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 材料反映的是北宋政府未按规定超额发行纸币，没有准备准备金使得新交子相当于旧交子的五倍，出现了货币贬值，即通货膨胀，A正确；B材料未体现；根据材料可知，政府对交子发行有相关规定并始终控制交子发行，C错误；纸币并未取代铜钱，D错误。故选A。 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 5．明清时期白银成为主要货币，“朝野率皆用银”。出现这一现象的主要原因是(　 　) A．商品经济的繁荣 B．白银产量高 C．经济作物的种植 D．商帮的兴起 【解析】 自明朝后期起，商品经济进入新的繁荣期，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，成为普遍使用的货币，A正确，B错误；经济作物种植不是导致材料中白银大量使用的主要原因，C错误；商帮的兴起是材料中现象的影响，不是原因，D错误。故选A。 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 6．日本人在中日战争全面爆发后曾说，“中国如无1935年之法币政策，则无1937年之抗战”。这从侧面反映出蒋介石的“法币政策” (　 　) A．直接导致日本全面侵华 B．对发展经济有一定作用 C．是抗战胜利的根本保证 D．沉重地打击了官僚资本 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 根据“中国如无1935年之法币政策，则无1937年之抗战”可知，1935年的“法币政策”为抗日战争积累了资金，促进了经济的发展，B正确；直接导致日本全面侵华的是日本国内的经济危机，A错误；抗战胜利的根本保证是全民族抗战，C错误；官僚资本是此时形成的，D错误。故选B。 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 7．如图是南京国民政府1937—1948年法币发行情况。该图直接反映这一时期 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] (　 　) A．国民政府通货膨胀政策 B．官僚资本的急剧膨胀 C．人民繁重的捐税负担 D．国民经济的较快发展 【解析】 根据材料并结合所学知识可知，法币印刷数额巨大，且增长很快，这与国民党统治时期的通货膨胀政策有关，A正确。故选A。 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历