第二单元 官员的选拔与管理 核心素养提升（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一历史（统编版）

《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 核心素养提升 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【思维导图】 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【素养训练】 素养1——“唯物史观” 【命题点1】　如图所示，促成西晋至北宋入仕群体中寒门子弟所占比例变化的主要原因是(　 　) A．少数民族大规模内迁　 B．三省六部制的推行 C．科举制的创立与发展　 D．九品中正制的盛行 C 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 图示中从东晋到北宋入仕群体中寒门子弟所占比例逐渐上升，主要是魏晋时期实行九品中正制，选官依靠门第，寒门子弟入仕机率较低，隋唐以后实行科举制，注重才能选官，寒门子弟入仕机会大增，C正确；少数民族大规模内迁与入仕群体中寒门子弟的增减无关，A错误；三省六部制属于中央行政制度，不是选官制度，B错误；九品中正制的盛行是魏晋时期寒门子弟所占比例下降的原因，D错误。故选C。 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【命题点2】　18世纪末以来，“东学西渐”使得西欧各国借鉴中国的科举制，逐步推行文官考试制度，促进社会发展。但是科举制在近代中国却严重阻碍社会的进步，并最终被废除。造成这种不同后果的根本原因是 A．西欧的文官考试制度是新生事物，中国的科举制已实行1 000多年 B．西欧文官考试制度注重实用性知识，中国科举制八股取士很僵化 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] (　 　) C．西欧的文官考试制度公平公开，而中国的科举制作弊现象严重 D．西欧处于资本主义上升时期，而中国处于封建主义走向衰落时期 D 【解析】 根据“逐步推行文官考试制度，促进社会发展。但是科举制在中国却严重阻碍社会的进步，并最终被废除”可知，中西对待选官制度的不同价值取向，主要是因为中西经济发展的模式极为不同，D正确。故选D。 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 素养2——“时空观念” 【命题点1】　与晚清时期相比，在民国时期的西学东渐中扮演了“盗火者”角色的是(　 　) A．回国留学生　 B．传教士　 C．开明士大夫　 D．政府官员 A 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 “盗火者”角色是指学习他人的经验与长处，结合所学知识可知，在民国时期学习西方先进内容的主要是回国的留学生，A符合题意；传教士的作用是把西方的相关宗教的内容传入中国，开明的士大夫起到的作用主要是在晚清时期，政府官员主要是制定政策和行政职责，而不是“盗火者”，BCD均不符合题意。故选A。 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【命题点2】　1992年，全国掀起公务员辞职“下海”潮，有12万公务员辞职下海创业。这一浪潮的出现主要是由于中国(　 　) A．加入了世界贸易组织 B．拉开了政治体制改革序幕 C．实施了对外开放战略 D．经济体制的改革深入发展 D 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 结合所学知识可知，1992年邓小平南方谈话和中共十四大推动了经济体制的改革深入发展，全国掀起公务员辞职“下海”潮，D正确；2001年中国加入了世界贸易组织，A错误；1992年中国没有拉开政治体制改革序幕，B错误；1978年后已经实施了对外开放战略，1980年已设立第一批经济特区，C错误。故选D。 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 素养3——“家国情怀” 【命题点1】　1933年国民政府颁布的《公务员任用法》规定，“致力国民革命十年以上而有功劳者，经证明属实”即可免试任为公务员。重要职位的公务员“应由该党长官，促研究党义，随时介绍入党”。这一规定(　 　) A．调动了公务员的工作积极性　 　　 B．促进了中国政治民主化的进程 C．有利于国民党对政府的控制 D．剥夺了民主党派参政议政的权力 C 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 根据材料可知，1933年国民政府公务员任用与功勋、国民党派有密切关系，有利于国民党对政府的控制，C正确，A错误；这种公务员的任用制度会造成任人唯亲、宗派主义、一党专政、政治腐败，不利于中国政治民主化的进程，B错误；D材料未体现。故选C。 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【命题点2】　法国革命之初，仿效英国，在1791年宪法中宣布“路易十六是国家第一公务员”，在经历了近百年的斗争后，1884年法国议会通过决议“政府的共和国形式不得作为宪法修改提议的对象”。这一决议的通过说明法国(　 　) A．违背了英国制度