第一单元 第4课 中国历代变法和改革（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一历史（统编版）

基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 第4课　中国历代变法和改革 政治制度 第一单元 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 基础训练 A 能力提升 B 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] D 1．商鞅是中国历史上提出和实践“法无等级”的第一人，他提出“法无等级，法不阿贵，不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。这表明商鞅主张 (　 　) A．重罪重刑 B．贵贱平等 C．重农抑商 D．以法治国 【解析】 商鞅提出“法无等级”，通过变法打击贵族特权，强调国家事务“一断于法”，表明商鞅主张以法治国，D正确。故选D。 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 2．如图是商鞅变法时县及其以下组织的结构示意图。这表明商鞅变法(　 　) A．激化了阶级矛盾 B．瓦解了宗法制度 C．加强了地方统治 D．扩大了统治范围 C 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 商鞅变法时，通过实行什伍连坐等，在县以下，建立起“县—乡—亭—邮—里—什—伍”的严密系统的地方组织结构，加强了中央对地方的垂直管理，C正确；通过商鞅变法建立起的地方基层社会组织，体系严密，管理有效，不是阶级矛盾激化的原因，A错误；对社会基层的管理不是以嫡长子继承制为核心的宗法制度瓦解的原因，B错误；商鞅变法严格管理基层，并不能扩大其统治范围，D错误。故选C。 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 3．史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。出现这种分歧的主要原因是北魏孝文帝改革中的(　 　) A．均田制　　 B．俸禄制 C．三长制　 D．汉化政策 D 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 4．“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明王安石变法初期的改革重点在于(　 　) A．分散宰相权力 B．加强皇权 C．加强军事实力 D．增加财政收入 【解析】 根据“安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”可知，王安石初期的变法是为了增加政府的收入，D正确。故选D。 D 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 5．现在我们国家提供小额贷款给农民，资助其发展生产，在我国古代就有类似的做法。这种做法出现于(　 　) A．商鞅变法 B．王安石变法 C．孝文帝改革 D．李悝变法 【解析】 富国强兵是王安石变法的目的，在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款等手段调控经济、开辟财源，B正确。故选B。 B 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 6．如图漫画寓意所指的事件应该是(　 　) A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．王安石变法 D．戊戌变法 【解析】 根据“全部作废，按祖宗留下来的规 矩办事”可知，漫画寓意所指的事件是王安石 变法，B符合题意；结合所学知识可知，商鞅死后，其措施被坚持下来，与材料“全部作废”矛盾，A不符合题意；北魏孝文帝改革成功，B不符合题意；戊戌变法虽然失败了，但京师大学堂被保留了下来，D不符合题意。故选C。 C 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 7．明朝内阁首辅张居正大力整肃吏治，裁减开支，清丈土地，改革税制，使国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和。但其去世后，家被抄，诸子或自杀，或被充军。张居正家族如此结局，主要缘于其改革(　 　) A．触犯了官僚地主阶级的利益 B．损害了宦官集团的利益 C．改革了明朝内阁参政体制 D．导致了明神宗一直厌恶张居正 A 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 【解析】 根据材料可知，张居正是明朝的改革家，但是其死后家族的遭遇却令人惋惜，主要是其改革触犯了统治阶级的利益，A正确；作为封建王朝的明朝，统治阶级为地主阶级，而不是宦官，B错误；张居正并未改革明朝内阁制度，只是一定程度上的改变，C错误；D不符合史实。故选A。 基础训练 A 能力提升B 《全效作业本》 历史 选修1 [RJ] 8．1898年9月21日，慈禧太后宣布“临朝听政”，将光绪帝囚禁于瀛台。导致慈禧这一做法的最主要原因是(　 　) A．戊戌变法