第四单元（单元测试）统编版语文四年级下册

第四单元综合素质达标 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 总　分 得　分 一、积累与运用(27分) 1．读语段，看拼音，写词语。(3分) 在本单元中，我认识了许多小动物：会自己jiě mèn(　　　　)，喜欢在ɡǎo zhǐ(　　　　)上踩印小梅花的猫；时刻保持jǐnɡ jiè(　　　　)的慈爱的母鸡…… 2．选择题。(18分) (1)下列加点字的读音全部正确的一项是(　　) A．屏息(bǐnɡ) 啄米(zhuó) 疙瘩(gā) 侮辱(wǔ) B．叫嚣(xiāo) 引吭(háng) 看守(kān) 凄惨(qī) C．俏丽(qiào) 奢侈(cǐ) 窥视(guī) 偏颇(pō) D．窥伺(sì) 可恶(è) 催促(chù) 枝折花落(shé) (2)下列词语书写有误的一项是(　　) A．沦落　抡拳 　 B．涣散　焕发 　 C．严峻　英俊 　 D．侍侯　接待 (3)【杭州市余杭区期末】张林在林则徐纪念馆看到一 副楹联上有“苟利国家生死以”这句话，但他不知 道“苟”的含义，就去查了字典，你认为哪一个意思 是对 的？(　　) A．①　　　　　　B．②　　　　　　C．③　　　　　　D．④ (4)【温州市期末】下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(　　) A．他每天起早摸黑不知疲倦地工作，是出了名的铁公鸡。 B．陈老师如任劳任怨的老黄牛，他被评为“模范教师”，任谁都服气。 C．李峰在班上具有很强的领导能力，还总是有很多建设班级的好点子，他是 我们班的领头羊。 D．有些人见风使舵、毫无原则，简直就是变色龙。 (5)【宁波市奉化区期末】下列加点词语与例句中的加点词语表达的情感不同的一 项是(　　) 例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”(《白鹅》) A．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 B．妈妈笑着说：“ 我们家那个傻孩子，炒个菜连盐都没放。” C．老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说道：“ 谦虚才能使人进步。” D．芳芳说：“ 我的妈妈可真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。” (6)下列对课文的理解不正确的是哪一项？(　　) A．老舍通过描写猫老实、贪玩、尽职等看似矛盾的特点，表达了对猫的喜爱 之情。 B．老舍通过描写母鸡面对公鸡前后不同的态度，凸显了母爱的伟大。 C．丰子恺从姿态、叫声、步态、吃相四个方面写了白鹅的高傲。 D．丰子恺运用“明贬实褒”的手法称白鹅为“鹅老爷”，表达了对白鹅的喜爱。 3．【温州市期末】按要求完成句子练习。(6分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你 给它抓痒。(体会冒号的用法，再从下列词语中选一个， 仿写) 漂亮的衣服　勤劳的妈妈　刻苦学习的同桌 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________,　　二、阅读(43分) (一)【宁波市余姚市期末】课内阅读。(17分) 片段一　它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 片段二　发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 4．片段一中作者讨厌母鸡的原因是什么？(3分) __________________________________________________________________ 5．片段二中画线的句子，从鸡雏“___________________”和母鸡“______________” 的样子的对比中，我们可以感受到____________________________________ _____________________________________________________________。(4分) 6．判断下列对两个片段的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)两个片段都通过对生活中的小事的描写，表现母鸡的形象。(　　) (2)两个片段都运用了对比的手法，表达了作者对母鸡的敬佩之情。(　　) 7．“它永远不反抗公鸡”“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远， 连大公鸡也怕它三分”，这样写前后矛盾吗？结合课文内容写一写理由。(6分) ________