15 搭船的鸟（课件）统编版语文三年级上册

1.体会作者是怎样留心观察周围事物的。 2.仔细观察，把观察所得写下来。 15 搭船的鸟 船舱 船篷 蓑衣 橹 3 篷 部首为“ ” 吞 第一笔为“ 一 ” 自读课文，想想作者对哪些事物进行了细致的观察？ 整体感知 作者是如何对这些事物进行细致观察的呢？把相关的语句画下来，圈一圈关键词，并说说你的理由。 默读思考 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后面用力地摇着橹。 沙啦沙啦 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后面用力地摇着橹。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 戴胜 又名“鸡冠鸟” 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 插视频 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ---【法国】罗丹 观察对象 一种植物、动物或一处场景 观察时间 观察地点 观察所得 观察记录单 $$