10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

杭州亚运会闪闪发光的00后 你将如何活出生命的精彩？ 10.2活出生命的精彩 部编版|道德与法治|七上 2 核心素养目标 政治认同：关注自的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。 道德修养：理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同。 法治观念：初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义。 健全人格：让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。 责任意识：懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。 学习目标 1 生命贫乏的表现和原因有哪些？ 2 如何让生命充盈？ 3 生命为什么要拒绝冷漠？ 4 怎样关切生命？ 5 如何在平凡的生命也能创造伟大？ 6 怎样活出生命的精彩？ 环节一 贫乏与充盈 www.515ppt.com 5 11：00 12：30 14:00 16:00 18:00 18:30 21:00 22:00 1:00 小观察：这是你的居家24小时吗？ 短视频控 熬夜追剧 疯狂上分 被床封印 请你用这样一个词形容一下这样的生活状态？ 封闭自己 缺乏目标，无所事事，虚度生命 消沉堕落 总结 1. 生命贫乏的原因和表现 懒惰、自私、贪婪、无知、得过且过、推卸责任、浪费时间、毫无计划。 ①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的成长； ②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 （1）原因 （2）表现 贫乏=贫穷吗？ 生命的贫乏多指精神层面，生活的贫穷多指物质层面。 有些人虽然物质条件充裕，但精神却是贫乏的。 思考与分享 这才是我需要的假期生活！！！ 充 盈 ①热爱学习、乐于实践、扩展生活的阅历。 思考：寒假快到了，怎么才能使假期过得充盈呢？ （2）如何让生命充盈？ （2）如何让生命充盈？ 思考：寒假快到了，怎么才能使假期过得充盈呢？ ②敞开胸怀，与他人、与社会、与自然建立联系。 ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②敞开胸怀，与他人、与社会、与自然建立联系，充实道德体验。 ③具体做法：阅读好书、专注地做自己热爱和有兴趣的事情、走出家门，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的风土人情。P116 2.如何让自己的生命充盈？（生命充盈的表现）P116 14 02 冷漠与关切 2021年12月5日，河南开封一则“6岁女童不慎落水被两名小伙救上岸”的新闻引发网友关注。 经过地方媒体多方寻找勇救落水女童的两位小伙终于找到了，他们是河南大学的大三学生刘浩和陈玉龙。12月8日，小女孩的母亲邢女士带着女儿 来到学校向两人当面致谢，并送上锦旗。 所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。 “抱抱哥哥！谢谢你们救了我！” 探究 笔记落实 3.为什么要拒绝冷漠，关切他人？P117 ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。 ②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 传递生命的温暖，我们怎么做？P118 ◇下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“120”求助。 全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”，要做温暖的中国人…… ◇一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。 结合这两个场景，请你谈谈对“做温暖的中国人”的认识和感受。 探究与分享 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。 2.生命需要相互关切要求我们怎么做？ （1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人 。 P117、二 （2）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善 、和谐的社会。P117、三 儒家思想 传播海内外 推翻封建帝制，完成辛亥革命 完成新民主主义革命，建立新中国，使中国人民站起来 提出改革开放， 使中国人民富起来 发明杂交水稻，增加粮食产量，为世界粮食问题做贡献 发明青蒿素，解决了 疟疾的治疗问题 为什么他们能让人铭记于心，是因为他们的地位很高吗？ 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的精神财富和物质财富。 平凡与伟大 农民工整日在工地风吹日晒，环卫工人早出晚归，医生手术累到瘫痪，这些平凡人是怎样创造价值？ 理想的人生 别人的人生 你实际的人生 与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？ 3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创