11.3 如何提高机械效率-【一本】2022-2023学年九年级上册物理同步训练（沪粤版）

008: 11.3如何提高机械效率 第1课时 机械效率 片基础练 易错盘点 9易错点功率和机械效率的辨析 知识点1有用功、额外功和总功 6.关于功率和机械效率，下列说法正确的是 1.(多选)用如图所示的滑轮组将重 10N的物体匀速提升0.1m,拉力 A.做功越多的机械，其功率越大 F=6N,则在这一过程中，下列说法 B.越省力的机械，其功率越小 正确的是 C.做功越慢的机械，其机械效率越低 A.做的有用功为1J D.有用功与总功的比值越大的机械，其机械 B.做的总功为1.2J 效率越高 C.做的总功为0.6J 兴能力练 D.做的额外功为0.5J 7.用同一滑轮分别按如图甲、乙所示的两种方 知识点2机械效率 式匀速提升重100N的物体，已知滑轮重 2.关于机械效率，下列说法中正确的是() 20N,不计绳重和滑轮与绳间的摩擦，则 A.做的有用功多的机械，其机械效率一定高 B.做的总功多的机械，其机械效率一定高 C.做的额外功少的机械，其机械效率一定高 D.使用简单机械时机械效率都不会达 到100% A.手的拉力F甲>F乙，机械效率<2 知识点3机械效率的计算 B.手的拉力F=F乙，机械效率m=2 3.一台起重机将重3600N的货物匀速提高 C.手的拉力F甲>Fz,机械效率狎>配 4m,起重机做的有用功是 J。如果 D.手的拉力F甲<F乙，机械效率狎<形 额外功是9600J,则起重机的机械效率 8.工人用如图所示的机械将物体匀速 是 提升到某一高度，若物体所受的重力 4.用如图所示的滑轮组将一个重400N 与滑轮所受的重力之比G物：G动= 的物体沿竖直方向提升2m,所用的拉 9：1,忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为 力F为250N,则拉力做的有用功是 ( G J,该滑轮组的机械效率 A.10%B.45% C.80% D.90% 为 9.用如图所示的滑轮组，将质 5.用一个机械效率是80%的动滑轮提升重物，已 量为50kg的物体在10s内 知做的总功是200J,则有用功是 J,额 匀速向上提升2m,已知拉力 外功是 J。 F=300N。在此过程中，下 1009 列说法正确的是(g取10N/kg) 13.如图所示，用一个滑轮组匀速提升重0.9N A.绳子自由端移动的距离为6m 的物体，在物体匀速上升5cm的过程中，弹 B.拉力F的功率为60W 簧测力计的示数为0.4N。(不计摩擦及绳 C.人所做的额外功为300J 重)求： D.该滑轮组的机械效率约为83.3% (1)在此过程中拉力做的功： 10.如图所示，斜面高2m、长4m,小明用平行 (2)该滑轮组的机械效率： 于斜面的拉力F,将重300N的物体从斜面 (3)动滑轮所受的重力。 底端拉到顶端（不考虑物体的大小）。已知 拉力F=200N,则此过程中小明做的额外 功是 J,斜面的机械效率 是 41 11.如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重 500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对 它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F 100N(忽略绳重、滑轮重和绳与滑轮间的摩 )只索养练 擦)，则滑轮组做的有用功为 J,滑 14.用图甲所示的滑轮组缓慢提升不同的物体， 轮组的机械效率为 每次物体被提升的高度均为0.5m,滑轮组 的机械效率与物体所受重力的关系如图乙 所示。不计绳重和摩擦，下列分析正确的是 12.救援车的工作原理如图所示，当车载电机对 钢绳施加的拉力F为2.5×103N时，小车 1/% A恰能匀速缓慢地沿斜面上升。已知小车 100 A的质量为1t,斜面高2m,斜面长5m(不 计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的 0 10 G/N 摩擦和滑轮与轴间的摩擦，g取10N/kg)。 甲 在小车A由水平路面被拖上救援车的过程 A.动滑轮所受的重力为5N 中，钢绳所做的有用功为 J,整个装 B.该滑轮组的机械效率可以达到100% 置的机械效率为 ,小车A与斜面 C.滑轮组的机械效率越高，拉力做的功 间的摩擦力为 越少 D.每次提升物体时，滑轮组做的额外功均 为5J 0101 第2课时 机械效率的测量 片基础练 知识点2提高滑轮组机械效率的方法 3.(2020·江苏盐城中考)如图所 知识点1测算滑轮组的机械效率 示，小明利用动滑轮匀速提升木 1.如图所示，在“测量动滑轮的 箱。以下做法可以提高动滑轮机 机械效率”的实验中，下列说 械效率的是 法错误的是 ( A.弹簧测力计必须先校零 A.适当增加木箱所受的重力 B.弹簧测力计必须竖直向 B.增大木箱上升的高度 上拉 C.增大提升木箱的速度 C.弹簧测力计必须在静止时读数 D.换用质量更大的动滑轮 D.实验时装置旁的直尺必须竖直放置 能力练 2.某小组测量如图所示的滑轮组的机械效率， 部分实验数据见下表。 4.不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为