内容正文:
初三年级历史质量检测
第Ⅰ卷(选择题 共24分)
一、选择题(本大题共24小题,每题1分,共24分。)
1. 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者, ……”,材料中租地农场主和农业工人之间体现的关系是( )
A. 奴隶制生产关系 B. 封建制生产关系
C. 资本主义雇佣关系 D. 社会主义公有制
2. 文艺复兴前夕,意大利的市民阶层重视自由,因为没有自由就不能携带商品走南闯北;敢于冒险,因为害怕漂洋过海,商品就缺乏广阔的市场;主张宗教宽容,因为不敢和异教徒接触,就会失去可观利润。这说明意大利
A. 最早产生资本主义萌芽 B. 经济发展催生人文主义
C. 资产阶级宣扬自由平等 D. 最先开始远洋探险活动
3. 下边知识结构图反映的探究主题是
A. 早期殖民侵略的形成 B. 资本主义世界市场的形成
C. 工业革命促进了经济的发展 D. 资本主义制度的确立和发展
4. 《哥伦布航海日记》中有这样一段描述:1492年11月1日哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居发明确表示,“远征军司令来此目的乃寻找黄金”。这
A. 意在把欧洲文明传到美洲 B. 开辟了直通东方新航线
C. 证明了地圆学说的正确性 D. 有利于欧洲资本原始积累
5. 英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税。它是
A. 《查士丁尼法典》 B. 《大宪章》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》
6. 《英国史》写道:“(1688年革命)真正‘光荣’的地方:它是不流血的,它无需内战、屠杀、放逐或报复……往日国王及国会间糜费精神的竞争今改为两者之合作,而国会则占着上风。”从中可知英国政治权力分配的特点是( )
A. 国王掌握实权 B. 形成分权制衡 C. 两党轮流执政 D. 议会权力至上
7. 某中学九年级的某位学生在开展主题学习列举了以下史实。由此可见,他的学习主题是
克里木战争—农奴制改革
黑船事件—明治维新
甲午中日战争—戊戌变法
A. 资本主义制度的扩展 B. 亚洲国家的独立和振兴
C. 工业革命对亚洲的影响 D. 改革挽救国家命运
8. 1775年,北美大陆军将军乔治·华盛顿对手下将士们说:“我们拿起武器是为了捍卫我们的自由和财产,保护我们的妻儿,决定他们的生死,希望有朝一日美利坚人可以分享共同的情感,充分享受自由政府带来的福祉。”华盛顿意在阐述( )
A. 北美独立战争的必要性 B. 南北实现统一的正当性
C. 美国联邦政府的民主性 D. 制定联邦宪法的重要性
9. “它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级,给它服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情……都是在法国革命的标志下度过的。”材料中“很多事情”包括
①彻底摧毁了法国的封建专制制度②开创了君主立宪制政体
③使民主、共和思想广为传播④动摇了欧洲大陆的封建秩序
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. “这是一个前所未有的变化,君权从‘神授’变成了‘民授’,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”决定这一“变化”文献是( )
A. 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》
11. 《共产党宣言》中写道:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了,于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命.”材料可以说明英国工业革命产生的哪一因素( )
A. 资本积累 B. 农奴暴动 C. 市场需求 D. 政府推动
12. 有一天,希特勒特别欣喜地说:“现在我们不可能失败了,因为我们有了一个能给我们带来惊喜的盟国。”同一天,蒋介石也突然产生一种特别放松的感觉,破天荒地对副官说:“今天晚上去看戏。”导致他们俩情绪发生这种变化的重大事件是
A. 意大利吞并埃塞俄比亚 B. 德国突袭苏联
C. 日本发动太平洋战争 D. 苏联对日宣战
13. 德国马克思博物馆中的一个展室的主题为“转折点1848年”。对这一主题认识正确的是
A. 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 B. 马克思主义得到社会各阶层的普遍认可
C. 世界上第一个无产阶级政权建立 D. 无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导
14. 家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱,他曾经说过:“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家,其所以最伟大,不仅由于它的面积和财富,而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是( )
A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 马克思 D. 哥伦布
15. 余志森指出,北方工业资产阶级利用政权,通过“南方重建”,大力发展资本主义,在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命,美国很快进入一个飞速发展的时代。余志森认为,南北战争(