主题一 珍惜青春 认识自己 课件－2024年中考道德与法治一轮复习

主题一　生命安全与健康教育 珍惜青春 认识自己 内容要求 核心素养 　　1.了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。 道德修养 健全人格 　　2.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；理解不同的社会角色，形成亲社会的行为；能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。 课标要求 【例1】(2023·湖南永州)某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到”。经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7支“行动队”中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是(　　)。 A.与时俱进，弘扬集体主义 B.积极行动，收获个人荣誉 C.为人诚信，不负青春之名 D.做奋斗者，绽放青春之花 例题讲解 解析　题中，志远队队员们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到”，体现了他们要做奋斗者，绽放青春之花，D项符合题意。A、C项说法正确，但与题干主旨不符。志远队的6名同学不是为了收获个人荣誉而努力，B项说法错误。 答案　D 【例2】(2022·广东)2022年广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视频，分享了“小小红线女”、智造小创客、奇迹篮球手等十位南粤少年的成长故事。这些少年各有梦想，也都在为实现梦想而努力。分享他们的故事可以(　　)。 ①引导青少年热爱生活　②激励青少年立志成才　 ③塑造完美无瑕的榜样　④展现青春向上的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析　材料中，这些少年各有梦想，也都努力实现梦想。分享他们的故事可以激励青少年热爱生活、立志成才，并为实现梦想而努力奋斗，也可以展现青春向上的力量，①②④符合题意。人无完人，③中“完美无瑕”的说法错误。 答案　B 【例3】(2022·湖南衡阳)有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是(　　)。 A.青春期的矛盾心理只会对我们产生消极的心理影响 B.青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 C.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 解析　本题考查对青春的认识。材料中，“七个自己”反映的是青春期的矛盾心理，启示我们要促进身心协调发展，C项符合题意。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，A项说法错误。 “尽情享乐”是荒废青春的表现，B项说法错误。我们无法做到“时刻追求完美”，D项说法错误。 答案　C 【例4】(2019·广东)“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了(　　)。 A.友谊是一种亲密平等的关系 B.朋友见证和决定人们成长的历程 C.要真诚地和所有人交朋友 D.真挚友谊对生命成长有重要意义 解析　题干中的这句话说明朋友给我们带来温暖、支持和力量，对生命成长有重要意义，D项符合题意。材料没有体现“友谊是一种平等的关系”，A项不符合题意。B项中“决定”的说法，夸大了朋友的作用。我们不可能和所有人都成为朋友，C项说法错误。 答案　D 【例5】(2023·广东)为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到(　　)。 A.诚实守信让我们崇德向善 B.集体建设要避免内部竞争 C.美好集体是民主和公正的 D.美好集体充满关怀与友爱 解析　全班同学帮助小亮同学，体现了同学们对小亮的关怀与友爱，D项符合题意。A项不符合题意，B项“避免内部竞争”说法错误，C项说法本身正确，但不符合题意。 答案　D 【例6】(2023·广东)随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级。中国航天员在“九天之上”开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们(　　)。 ①热爱科学，开拓创新　②激扬青春，我行我素　 ③立志进取，明辨是非　④自信自强，砥砺奋发 A.①② 　 B.①④ C.②③ D.