七年级上册第一单元 成长的节拍 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

七年级上册 第一单元　成长的节拍 1. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2. 少年有梦，要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁。 3. 学习是我们的重要任务，学习点亮生命。 4. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 5. 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 6. 做更好的自己，需要学会接纳、欣赏自己；扬长避短，主动改正缺点；不断激发自己的潜能；为他人、为社会带来福祉。 考点一　少年的梦想 1. 梦想的重要性（P9，注：本页码为教材对应页码） （1） 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2） 有梦想就有希望，有梦想才能不断地进步和发展。 2. 少年的梦想的特点（P10） （1） 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （2） 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3. 实现少年梦想（P11） （1） 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （2） 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 教材关联知识⁠ ⁠ 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。（九年级上册第八课，P106～107） 名句点拨⁠ ⁠ 1. 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。（P12） ——实现梦想需要有坚定的信念和志向。 2. 功崇惟志，业广惟勤。（P13） ——实现梦想需要立志和勤奋。 考点二　努力就有希望 七年级上册P12～13 1. 努力，是一种生活态度。 2. 努力，需要立志、坚持、方法。 名句点拨⁠ ⁠ 不积跬步，无以至千里。（P13） ——努力，需要坚持。 教材拓展⁠ ⁠ （P11·探究与分享）关于“梦想与现实”有以下两种观点，请你辨析与澄清。 第一种观点是错误的。这一观点只看到了梦想与现实之间的差距，没有认识到努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力，梦想就有可能和现实相交，梦想就有可能成为现实。第二种观点是正确的。梦想与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。有梦想，就有希望。 考点三　正确认识学习 七年级上册P15、17 1. 地位、内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 2. 范围、表现：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 3. 态度：学习需要自觉、主动的态度。 4. 过程、时限：学习伴随着我们的成长。学习没有终点，我们终生都需要学习。 教材关联知识⁠ ⁠ 在实践中学习，终身学习。（九年级下册第六课，P69～72） 考点四　学习的意义 七年级上册P18～19 1. 学习，让我们能够生存和拥有更充实的生活。 2. 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 3. 学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 教材关联知识⁠ ⁠ 学习的重要性。（九年级下册第六课，P69） 教材拓展⁠ ⁠ （P17·探究与分享）每个人都要学习吗？长大成人以后，我们还需要学习吗？ （1） 每个人都要学习。① 学习，让我们能够生存和拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。② 学习伴随着我们的成长，每个人都要不断地学习，不断地充实自己。 （2） 长大成人以后，我们还需要学习。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 考点五　学习有苦也有乐七年级上册P20～21 1. 学习中的乐：① 对某方面的知识有强烈兴趣时；② 自己解决某个问题时；③ 学习中找到志趣相投的同伴时；④ 发现自己的潜能时；⑤ 经历了学习的辛苦，收获学习的成果时等。 2. 学习中的苦：① 学习过程中需要集中注意力、耗费精力；② 学习过程中会遇到困难和阻挠等。 易误点拨⁠ ⁠ 学习不只是辛苦，学习是一个苦乐交织的过程。 3. 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 名句点拨⁠ ⁠ 学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。（P21） ——学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力。 考点六　学会学习（重点）七年级上册P22～24 1. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 2. 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 易误点拨⁠ ⁠ 学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 3. 学会学习，还意味着要善于运用不