第十六章 第4节 变阻器-【一本】2022-2023学年九年级上册物理同步训练（人教版）

601 第4节 变阻器 片础练 【现象】将滑片向右移动，定值电阻两端电压 变小，滑动变阻器接入电路的电阻变 知识点1变阻器 :将滑片向左移动，定值电阻两端 1.在探究滑动变阻器的接线规则时，小明设计 了下面四种连接方法。 电压变大，此时滑动变阻器接入电路的电阻 变 S D y 【结论】定值电阻两端电压与滑动变阻器接入 甲 内 丁 电路电阻的关系：当定值电阻两端电压变大 (1)图 的接法，使连人电路的电阻几 时，滑动变阻器接入电路的电阻需要变 乎为零，移动滑片不会改变接人电阻的大小。 ;当定值电阻两端电压变小时，滑 (2)图 的接法，使连入电路的电阻最 动变阻器接入电路的电阻需要变 大，相当于 电阻，移动滑片不会改变 知识点2变阻器的应用 接入电阻的大小。 4.在电路中，变阻器的作用主要是通过调节其 (3)图甲中，当滑片向右移动时，接入电路电 电阻值，改变电路中的 滑动变阻 阻变 器一般只在实验室中应用，有些家用电器音 2.如图所示，在“用滑动变阻器改变灯泡亮度” 量调节的器件也是一种 ,通常称为 的实验中： 电位器。 5.如图所示，电阻箱连入电路的阻 0 值是 Ω，这种电阻箱能连 入电路的最大阻值是 n (1)连接电路的过程中，应将开关 6.图甲为亮度可调的台灯，电位器 ×1 (2)连入滑动变阻器时，在开关闭合前，应使 (选填“a”或“b”)位置。 是调节其亮度的装置：图乙为电位器的内部 滑片位于 结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮 (3)闭合开关，滑动变阻器连入电路的电阻丝 是 (选填“aP”“Pb”或“ab”)段，当滑 可带动滑片转动。把a和c接人电路时， 片P向左移动时，连人电路的电阻丝的长度 (选填“能”或“不能”)起到调节作 变 ,电阻变 ,灯泡变 用：把a和b接入电路，顺时针旋转滑片时， 3.在“用滑动变阻器控制定值电阻两端电压”的 灯泡变 (选填“亮”或“暗”)。 实验中，小明设计的电路图如图所示。 电阻丝 滑片 旋钮 161 兴能力练 10.如图所示的实验器材，现用电流表、电压表 分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电 9难点根据要求连接滑动变阻器 压，并用滑动变阻器改变通过灯泡的电流， 7.将两个滑动变阻器 要求滑片向右滑动时灯泡变亮，电路中的电 按如图所示的方式 流最大约为0.5A。根据要求连接实物图， 串联起来，把a、b两 并在虚线框内画出对应的电路图。 接线柱接入电路后，要使这两个滑动变阻 器的总电阻最大，滑片P和P所处的位置 工中 是 ( A.滑片P,在最右端，滑片P:在最左端 B.滑片P在最左端，滑片P在最左端 C.滑片P在最左端，滑片P在最右端 D.滑片P在最右端，滑片P,在最右端 8.如图所示，当线头M与C连接，线头N与 连接时，闭合开关，滑片P向右滑 ）只累养练 动的过程中，连入电路的电阻变小，电路中 的电流 (选填“变大”“变小”或“不 11.电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上 已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定 变”)。如果滑片P向右滑动的过程中，电 的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水 路的电阻、电流均不变，线头M连接不变， 平与竖直位置，从而确定触摸的位置。 则线头N应与 连接。 (1)其工作原理是在材料、横截面积一定时， 导体的长度越长，导体的电阻就越 (2)以竖直方向为例， 触摸屏 触摸屏相当于一根电 阻丝，触摸时，触摸点 9.下图为插入式电阻箱的结构示意图。当铜 P将电阻丝分为上、下 塞全部插入时，两接线柱间的电阻为 两部分，设上部分电 下边缘 Ω，现在要使两接线柱间的电阻 阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为 为6，则应拔出 号铜塞。 如图所示的电路，电源电压不变。当触摸点 在竖直方向移动时，电路中的电流 s 若测得R阻值增大，则触摸点P到触摸屏 0000前0 下边缘的距离 1n222n52 (均选填“增大”“减小”或“不变”)6.(1)0一15友5(2)0-一305(3)0-一3知如图所示 第3节电佩 [思路导引门上坤2.灯泡1 1.阻翼5×1012乙电流本 1如图断示 5品 3小于增大4甲西 7.3等于8.C9,C10,电缝电压 5没有能对界限增大围度 11.接入电压表的6接线住 6.(1)电速表的不数转换法(2)长度(3)横镜面阳 4 12.2志择了小量程测量，按大量程读数 (4)A,D 13.不止确电压表的正、负接线桂接反了 7.半导体思导8.半导体 2.如图所示，（合理博可） 14.A 9.D10.C11.C12.C 13.高减小增大 第2节串，并联电路中电压的规律 1.口)不相问(2)各部分电路两纳的电压之和(3)子找普追 142锅 规律 2.D3.D4.C5.C6.4.54.57.D8.日9.A10.A 第4节变阻器 3如图所示， 11.C1