第1编 通史整合——世界史 课件--2024届高三统编版历史（通史版）二轮复习

世 界 史 专 题 整 合 微专题1　多元的世界文明 人类社会的发展有一定的共同规律,但是,不同民族在具体的内容上呈现出不同的特点,形成了多元的世界文明。多元的文明相互交流推动了人类历史的发展,促进了民族文化的进步。这些观点既是中学教材的观点,也是我们当前处理外交关系的理论基础。 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 主干整合 一、上古时期多元的文明 1.上古的大河文明 (1)文明基础:世界最早的文明建立在农业基础之上,大河冲积平原为农业提供了较为有利的条件,最早诞生了人类文明。 (2)主要文明:西亚两河流域文明、北非埃及文明、南亚印度河和恒河流域文明、东亚黄河和长江流域文明都属于此类文明。 (3)科技文化:此类文明的科技和文化深受农耕经济影响,水力、历法、数学、农学都服务于农业生产;文学艺术多反映农业生产。 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 2.上古的海洋文明 (1)文明基础:巴尔干半岛南部,山多平原少,海岸线漫长,造就了农业落后、工商业相对发达的经济,催生了海洋文明。 (2)主要文明:古希腊城邦文明、古罗马文明都属于此类文明。政治上,公民政治发达,形成了民主制、贵族制、寡头制等多种政体。 (3)科技文化:古希腊、罗马在哲学、历史、法学、文学、科学等领域取得了辉煌成就,形成了鲜明的人文主义色彩。 3.上古的游牧文明:在上古时期的欧亚大陆较高纬度,存在着大量游牧部落,它们在走向文明的过程中不断向南迁徙,对人类文明产生了深远影响。 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 二、中古时期的多元文明 1.西欧的封建制度:在罗马帝国废墟上建立的西欧国家大都实行封君封臣制、庄园制,天主教会占有重要地位,王权弱小。 2.西亚的政教合一体制:在伊斯兰教广泛传播的基础上,中古时期的西亚形成了大量政教合一的帝国,阿拉伯帝国、奥斯曼帝国是典型代表。 3.东亚的中央集权制:在君主专制不断加强的基础上,东亚以中国为代表形成了中央集权制,朝鲜、日本深受中国影响。 4.撒哈拉沙漠以南的文明:非洲撒哈拉沙漠以南在中古时期相对落后,在东非、西非、南非形成了一系列国家,对外贸易在这些国家发展中占有重要角色。 5.美洲文明:新航路开辟前,美洲在几乎与其他文明隔绝的状态下创造出了印第安文明,独立培育出大量高产农作物。 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 三、多元文明的冲击与前途 1.冲击 (1)新航路开辟后的殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了相对平衡的多元文明格局。 (2)工业革命后,世界市场不断发展,经济全球化严重冲击着世界各国的传统文化。 (3)科学技术的新发展使人类进入信息时代,文化多样化面临着前所未有的挑战。 2.前途:面对西方国家的文化侵略,发展中国家一方面要大量吸收借鉴世界各国的先进文化,另一方面也要努力维护自己的文化特性。 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 对应训练 1.(2023山东聊城二模)希罗多德的《历史》虽以希波战争的历史为主线,但除希腊以外,埃及、巴比伦、叙利亚、波斯等国的历史在书中也占相当篇幅,且有如下记载:埃及的太阳历比希腊的历法准确;希腊字母是从腓尼基人那里学来的;希腊人使用的日晷最早是由巴比伦人发明的。这最适于佐证(　　) A.希罗多德的著述来源 B.亚非文明对希腊的影响 C.农耕文明的相对优势 D.古代奴隶制帝国的形成 B 解析　根据材料信息可知,希罗多德介绍了北非、西亚的文明成就,且文化水平都高于希腊,实际体现了亚非文明对希腊的影响,B项正确。 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 2.阿拉伯帝国成立之初积极网罗各种人才为帝国服务,同时,组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。这反映了阿拉伯帝国(　　) A.促成了东方文明的勃兴 B.具有东西方文明交流桥梁作用及创新精神 C.改变了西方文明的进程 D.在东西方社会转型过程中起到了积极作用 B 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 解析　阿拉伯帝国组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作,并将帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化,这反映了阿拉伯帝国促进了东西方文明交流,在这个过程中形成的崭新的阿拉伯文化又体现出阿拉伯帝国的创新精神,B项正确。 微专题5 微专题1 微专题2 微专题3 微专题4 3.(2023北京海淀一模)21世纪初,法国政府每年要花费30亿美元,聘用1.2万名官员,以保护和发扬法国文化;加拿大补贴本国电影的发行,并规定电台要播放一定比重的本国音乐;西班牙、韩国