《鹊桥仙》课件26张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

古人按风格特色的不同将宋词分成了婉约派和豪放派。在这两派中，有一位词人的地位比较特殊：他是豪放派代表词人苏轼的学生，而他自己却是婉约派的代表，他就是北宋词人秦观。秦观的一些词在婉约清丽之外自有一份豪气，他的名篇《鹊桥仙》很能体现出这一特点，我们今天要欣赏的就是这首词。 导 入 中国民间四大爱情故事 《迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 鹊桥仙 秦观 教学目标 1.知人论世，了解诗歌写作背景。 2.品味该词富有表现力的语言，感知其形象性，体会词中壮阔优美的意境。 3.结合词句，体会古人对爱情的态度，树立正确的爱情观。 作者简介（知人论世） 秦观，北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海居士，因政治上属于旧党，多次遭受打击，最后被贬到遥远的西南，死于放还途中。他长诗文，词更享有盛誉，被苏轼誉为“屈宋之才”，有《淮海词》。 秦观为苏门四学士之一（其余三人是黄庭坚、晁补之、张耒），词作受苏轼影响，也受与歌女交往的生活经历影响，内容多写男女情爱，亦有感伤身世之作，风调凄迷幽婉，清丽曲雅，属婉约派。 写作背景 这首词相传是秦观在为官之前，写给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能命运的捉弄，他最终没能和这位青梅竹马的姑娘成亲，却被迫娶了一个自己并不爱的女子。后来他们有短暂的相遇，离别之后的某个七夕，他写下了这首词，寄托对这女子的思念。 为咏牛郎、织女的爱情故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之，但大部分都以“欢娱苦短”为主题，格调哀婉、凄楚，秦观的这首词既没有慨叹聚少离多，也没有抒发脉脉的相思，却自寻角度，歌颂坚贞不渝、诚挚不欺的爱情。 词牌解读 《鹊桥仙》：词牌名，此调专咏七夕。又名“鹊桥仙令”、“金风玉露相逢曲”、“广寒秋”等。 鹊桥:据说牛郎织女长年分隔银河两岸，只有七夕这一天才能相会。在这一天，多情善良的喜鹊从四方涌来，自觉搭成一座桥，牛郎织女由此桥渡河相会。 8 1.有感情的朗读整首词并划出节奏。 2.结合课下注释，理解诗歌大意。 3.思考本词的上、下阕分别写了什么内容？ 自学指导一（3分钟） 鹊桥仙 纤云/弄巧，飞星/传恨，银汉/迢迢/暗度。金风/玉露/一相逢，便/胜却/人间/无数。 柔情/似水，佳期/如梦，忍顾/鹊桥/归路。两情/若是/久长时，又/岂在/朝朝暮暮。 xiān tiáo 朗 读 《鹊桥仙·纤云弄巧》 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 指秋风白露 悄悄渡过 离愁别恨 轻盈的云彩 怎忍回头看 指朝夕相守 纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，夜里渡过辽阔的天河。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。 缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。 理解诗歌 遥远的样子 12 上阕： 鹊桥相会 下阕： 鹊桥惜别 金风玉露一相逢， 便胜却人间无数 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮 思考本词的上、下阕分别写了什么内容？ 1.词的上阕是怎么描写牛郎织女相逢情景的？运用了哪些表现手法？ 2.“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”一句中描写了什么意象？表达了什么思想感情？ 3.下阙“柔情似水，佳期如梦”运用了什么修辞手法？有什么作用？ 4.“忍顾鹊桥归路”中的“忍顾”一词是什么意思？好在哪里？ 自学指导二（5分钟） 1、词的上阕是怎么描写牛郎织女相逢情景的？运用了哪些表现手法？ 意象 作用 纤云 飞星 迢迢银汉 金风 玉露 织女织锦之精巧 拟人，飞星传递离愁别恨，相思之苦。 银河辽阔突出相见之难。 金风玉露象征着美好的事物，突出了爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。 景中含情，情景交融 赏析上阙 15 下阙赏析 3.“柔情似水，佳期如梦”运用了什么修辞手法？有什么作用？ 比喻 柔情 银河之水 情深如水 水柔似情 真挚深厚的爱情 佳期 梦境 美好 短暂 即将分离的不舍 “柔情似水”着重写情态，托情于物，将两位主人公的万般柔情比作银河里的水，含有微波荡漾、绵绵不断之意。 “佳期如梦”着重写心态，极言相会之不易。既点出了欢会的短暂，又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心境。 比喻 柔情似水：运用比喻的修辞，将两人之间的柔情蜜意比作潺潺的流水，写出了其爱情的纯洁缠绵。且“似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然。 佳