句子专项达标测评-【优化训练】2022-2023学年二年级下册语文轻巧夺冠 统编版

北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 子义 江以 红白 小安美 句子专项达标测评 一时间：40分钟，满分：100分 一、读句子，在“”中加上恰当的标点符号。（10分) 1.大象自言自语地说他们都这么说☐是不是我的耳朵真的有毛病 啦 2.有一次上图画课老师把两个杨桃摆在讲桌上要同学们画 3.当一只小虫子好不好我的伙伴们都说当一只小虫子一点 儿都不好□ 二、连词成句，并加上恰当的标点符号。(15分) 1.我们海边的的快乐天地沙滩是 2.它的 难道很 特别味道吗 3.彩虹啊雨后真美的可 三、按要求写句子。(16分) 1.小马往磨坊跑去。（扩句，至少扩两处）(4分) 2.在括号里填上恰当的词语，使这段话更具体。(12分) 早上起来，( )小虫子在( )草叶上伸懒腰，用 一颗( )露珠把脸洗千净，把( )触须擦得亮亮的。 二年级语文下（人教版）59 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究L 北教传媒的卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 四、照样子，用加点的词语写一句话。(20分) 1.十个太阳像十个大火球。 2.它渐渐消失在蓝色的雾霭之中。 3.喜鹊阿姨一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他 们学习。 4.如果小虫子能小心地跳到狗身上，就可以去远方旅行。 五、把句子补充完整。(14分) 1.毕竟西湖六月中， 2.野火烧不尽， 3.若 ,若 ,勿生戚。 4.小信成则 5. ,急时有人帮。 六、判断下列说法，对的画“/”，错的画“×”。(25分) 1.“亡羊补牢”中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。 ( 2.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 3.我们学的《村居》《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗 人写的。 ( 4.《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后不卖泥塘了，是因为没有顾客愿意 买它的泥塘。 5.儿童节、中秋节和重阳节都属于中国传统节日。 60 二年级语文下（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！北教传媒卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 梦芍合茶 二、示例：净干净冰冰块冷寒冷 六、厕 富 河黄河海大海江长江 三，忽然渐渐立刻一马上一降间一一眨眼 逐渐八突然慢慢一缓慢授吞吞一慢悠悠 示例：上深铃声响起，同学们马上坐好。 四，示例：1.紧张极了跌跌撞授地 2.激动极了高声地 师 五、1，月黑见一点微微满河星 七、1.lèjià忆2.漂飘瓣piào 2.清查慎行 八，示例：1.眉开服笑哈哈大笑 3.san 2.伙伴明亮 4.① 六、1.但遍访渔冒 句子专项达标测评 2.《本草纲日》 一、1.“，？" 3.①②③0 字词专项达标测评 3.？:“,” 二、1.海边的沙滩是我们的快乐天地。（或“我们的快 一、春天 子找野花邮局做客 惊奇 格外汗珠笔直难道经过 碧绿 乐天地是海边的沙滩。”) 海峡民族龙舟 转眼 团圆 热闲 2.难道它的味道很特别吗？ 美食脚尖精灵 游戏周国勇士 3.雨后的彩虹可真美啊！ 总是好像 火药 劝告 三、示例：1，听话的小马飞快地往磨坊跑去。 二、1.512.4L3.81 2.可爱的摇摇见冕的晶尝的细长的 三、示例：的确目的行走银行扇风扇子 四、示例：】，垂下的柳枝像温柔的手托摸着堤岸。 喝水喝彩 2.红红的太阳渐渐从海平面上升起来。 四.直（值）元（原）象像)才（财） ()(从) 3.妈妈一进门就忙开了，一会儿洗莱，一会儿蒸 香（清）原（圈）旨（指） 饭，一会儿扫地 五、被疲波破购构的沟 4.如果我考试时再认真些，就能得满分了。 二年级语文下（人教版）71 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 .0o6. 五、1.风光不与四时同 3.注意写作格式，正确使用标点符号。写完后再 2.春风吹又生 读一读，进行检查和修改。 3.衣服饮食 不如人 期末达标测评 4,大信立 5.平时肯帮人 一、劝告热闹帮助愿意欢迎浴室祖先 六、1.×2./3.×4.×5.× 理由 二、示例：语文花纹应该立刻丢失来去 期中达标测评 完全平安 一、碧绿邮局休息格外温暖烤鸭周围 三、值植直直 补充干净。炒饭恋恋不舍 国原员原 二，1.4upi示例：马匹 四1.×2./3.× 2.左右日5示例：昨天 五，1.唯才艺不如人2.称中华山川美 三，AEG BH CDF 3.草长二月天儿童归来早 四、1./2./3.×4.× 六、1.53 五、1.手有余香2.不如雪中送炭 2.:“。” 3.天下之结也4.不立 3.(1)×(2)× 六，1.234 七、写话要点： 2.圈出：老马识途 1,仔细观察图中的人物，看看他们正在做什么，想 3.B 象他们分别会说些什么。 七、写话要，点： 2,微到字迹工整，语句通顺，将故事讲清楚，没学 1.仔细观察，看看图上是什么地方，都有谁，他们 过的字可以写拼音。 分别在做什么，又会说些什么呢。 3,写完后再读一读，进行检查，做适当修改。 2.注意按照事情的发展顺序，把事情叙运清楚 72二年级语文下（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！