2024届高考英语词汇复习教学探究课件

单元主题语境下的高三英语词汇复习教学探究 南昌市外国语学校 王志军 《普通高中英语课程标准(2017年版，2020修订)》指出，语言能力是构成英语学科核心素养的基础要素，包括语言知识、语言技能、语言理解和语言表达。没有语言知识作为基石，就增加了语言技能培养的难度。在英语课堂中，教师要培养学生的核心素养，就应当通过创建适合的教学情境把语言知识和真实生活或社会实际相结合，作为学生语言能力培养的桥梁。 高三英语一轮词汇复习存在的问题 教师教学模式老套 教学效果收效甚低 学生死记硬背 学用脱节 教师教学角度分析 高三一轮词汇复习课当作高中词汇新授课 一轮复习配套课件轻松省力 缺实践和应用所学词汇（学习理解、运用实践、迁移创新） 错误认为巩固了知识，让学生做了很多笔记和背诵 教师听写、死记硬背 自身学用脱节 时间和精力 高考各种题型的词汇要求 （阅读、完型、写作） 翻译笔、小甘、笔记本。。。 纠错本、字典 学生学习角度分析 记忆和背诵。利用学校第一轮复习教材中精选词汇复习词汇，有侧重点地进行复习。 小测和查缺补漏。包括 : 单词的拼写、词性、词义 (尤其是熟词生义、派生词），针对易考知识点，考查其在句中的运用。 核心词汇以及错词精讲。 收集好（阅读、完型等）相关模块的易考词汇。 落实模块核心词汇 确定话题和语篇，写作训练。设立一个贴近实际的话题，以语篇为载体，让词汇的学习和运用在语篇中得以体现和落实。 实施“话题引领式”的词汇复习模式，通过大量的输入，融“词”于“境”，训练学生良好的逻辑思维，为阅读、完型、写作等输出奠定了坚实的基础。 改变教师单方面“填鸭式”讲授的教学模式，不仅复习和巩固了原来的知识点，还培养了学生拓展和创新的能力。 确定话题，设计语篇，写作训练 单元主题语境高三词汇复习和写作训练教学课例 01 02 词汇复习和写作训练教学课例 通过写作训练，帮助学生提高词汇运用能力，培养他们的写作技巧。 以话题为引领，通过讨论、写作等方式，帮助学生更好地理解和掌握词汇。 南昌市外国语学校 王志军 版权声明：300套精品模板商业授权，请联系【锐旗设计】:https://9ppt.taobao.com，专业PPT老师为你解决所有PPT问题！ 10 ABOUT Economy & Life Consumption Online Shopping Trade & Business Finance & Economy 版权声明：300套精品模板商业授权，请联系【锐旗设计】:https://9ppt.taobao.com，专业PPT老师为你解决所有PPT问题！ 12 Economy & Life Group 1 Group 2 Group 3 Group 4 13 Consumption purchase, bargain, exchange, payment, cover, charge, afford, customer, consume, expense, fee, cash tax off, cheap, expensive, guarantee, hit the shops/streets, on sale, sell out, credit card, luxury, receipt, discount, checkout; department store, duty-free , shopping mall, Alipay, WeChat Pay, price tag, go window-shopping Online Shopping deliver (delivery), express, package ， online sales, place an order, be of poor/ good/high quality, comment, e-commerce, parcel, feedback， browse Taobao, shopping cart, free shipping/delivery, after-sales service Trade & Business operation, license, deal, bid, profit, benefit, loss, depress, marketing, advertise, commercial, strategy, promote (promotion), import (export) ， negotiate contract, bankrupt; make ends meet, invest(investment),