6.2.3化学反应限度及调控-2023-2024学年高一化学同步教学课件（人教版2019第二册）

化学☆必修二 第二节 化学反应速率与限度 第3课时 化学反应限度及调控 第六章 化学反应与能量 1 1、借助原电池装置和原理的学习，体会化学能到电能的直接转化，提高模型认知能力，学习科学探究方法。 学习目标 XUE XI MU BIAO 化学反应的限度。 化学反应的限度。 知识导航 ZHI SHI DAO HANG 本节重点 1 本节难点 2 环节1、课前引入 ‹#› 合成氨，当氮气和氢气的体积比是1：3投料时，理论上是可以完全反应。 温度/℃ 氨的含量/% 0.1MPa 10MPa 20MPa 30MPa 60MPa 100MPa 200 15.3 81.5 86.4 89.9 95.4 98.8 300 2.20 52.0 64.2 71.0 84.2 92.6 400 0.40 25.1 38.2 47.0 65.2 79.8 500 0.10 10.6 19.1 26.4 42.2 57.5 600 0.05 4.50 9.1 13.8 23.1 31.4 思考与讨论 结论：该反应是一个可逆反应，有一定的限度，达到该条件下的平衡状态。 小杨老师 15521324728 版权归属于微信公众号：杨sir化学 侵权必究 环节2、知识精讲 ‹#› 取5 mL 0.1 mol/L KI溶液，向其中滴入0.1 mol/L FeCl3溶液5～6滴，继续加入2 mL CCl4，充分振荡。取上层清液，滴入2滴KSCN溶液。 实验探究 化学方程式 CCl4层现象 上层清液现象 2Fe3+ + 2I- === 2Fe2+ + I2 紫红色 血红色 结论：该反应是一个可逆反应，有一定的限度，达到该条件下的平衡状态。 小杨老师 15521324728 版权归属于微信公众号：杨sir化学 侵权必究 环节2、知识精讲 ‹#› 思考与讨论 氯气与水反应后，氯水为什么是浅黄绿色呢？ Cl2 + H2O === HCl + HClO 结论：该反应是一个可逆反应，有一定的限度，达到该条件下的平衡状态。 小杨老师 15521324728 版权归属于微信公众号：杨sir化学 侵权必究 环节2、知识精讲 ‹#› 一、化学反应限度 反应速率 时间 正反应速率 逆反应速率 O 正、逆反应速率相等 （化学平衡状态） 在一定条件下，某个可逆反应在开始进行时，反应物的浓度_______，生成物的浓度为_______，因此正反应速率_______逆反应速率。 随着反应的进行，反应物的浓度逐渐_______，正反应速率逐渐_______；生成物浓度逐渐_______，逆反应速率逐渐_______。 最大 零 大于 减小 减小 增大 增大 小杨老师 15521324728 版权归属于微信公众号：杨sir化学 侵权必究 环节2、知识精讲 ‹#› 一、化学反应限度 反应速率 时间 正反应速率 逆反应速率 O 正、逆反应速率相等 （化学平衡状态） 当反应进行到一定程度时，正反应速率和逆反应速率_______， 反应物浓度和生成物浓度不再_______， 达到一种表面静止的状态，我们称之为化学平衡状态，简称__________。 化学平衡状态是可逆反应在一定条件下所能达到的或完成的_________；即该反应进行的限度。 相等 改变 化学平衡 最大程度 小杨老师 15521324728 版权归属于微信公众号：杨sir化学 侵权必究 环节2、知识精讲 ‹#› 二、化学平衡状态的特点 逆 化学平衡状态的研究对象是_______反应 等 各组分浓度/物质的量/百分含量__________ 动 υ正 ____ υ逆 ____ 0，是一个动态平衡 定 变 外界条件改变时，原平衡状态被破坏，在新条件下建立平衡 可逆 ＝ ≠ 保持不变 “表现” “本质” 如何判断一个化学反应是否已达到平衡状态呢？ 小杨老师 15521324728 版权归属于微信公众号：杨sir化学 侵权必究 环节2、知识精讲 ‹#› 三、化学平衡状态的判断 例1、恒温恒容时,可逆反应N2(g)+3H2(g) ⇌2NH3(g)达到平衡状态的标志是______ ① 单位时间内消耗1 mol N2 ，同时生成1 mol N2 ② 单位时间内消耗1 mol N2 ，同时生成2 mol NH3 ③ 单位时间内消耗1 mol N2 ，同时生成3 mol H2 ④ 断裂3 mol H-H键 ，同时生成6 mol N-H键 ①③ ＝系数之比 υ正 υ逆 即： 一看有无正逆，二看是否等于系数之比。 解题方法： “正、逆速率”——“相等” 标志一 小杨老师 15521324728 版权归属于