课题 课堂常规训练（教案）人教版体育二年级下册

课题 课堂常规训练.快快集合 学习时间 年 月 日 第 1 课时-第 1 单元第 1 课时 学习 1.学生积极参与。 2.培养学生严格遵守课堂纪律,快速记准自己的站位。 目标 3.发展学生速度素质，提高快速反映能力。 4.养成团结协作的能力。 学习 重点 记住并遵守课堂教学常规 学习 难点 站立的正确姿势 学习 准备 操场 核心 学习内容 教师导引 学生活动 课前.课后 任务 自我调整 开 始 部 分 1.集合整队，清点人数 组织与队形： ×××××× 1.精神饱满 2.宣布课的内容并提 ×××××× 2.集合做到：快.静. 出要求 ×××××× 齐 3.体育课安全教育 ×××××× △ 3.遵守体育课堂纪律 准 备 部 分 游戏：注意力游戏 （游戏方法：注意力集中， 比如：当老师发出“向右 转”口令时，学生做出向 左转的反口令动作。） 1.进行四列横队解散集合 游戏，安排相对静的活动。 2.教师讲解体育课堂常 规。 3.教师讲解示范游戏方 法。 1.知道体育课课堂常 规的要求，并遵守体 育课纪律。 2.学生做动作，看谁 反应快，注意力集中。 3.学会对齐。 基 本 部 分 一、快快集合 导引活动一：教师讲解动 作要求和方法，并提问： “老师站的方向不一样， 游戏.学生认真听动 作要领和方法学生练 习。并回答“跟随老 师的方向变化而变 化。” 1.集合——解散，找到自 己的位置。 2.不同方向的集合——解 散。 二、游戏：我的位置在哪 里 同学们的位置有没有变 化？” 1.教师做完整的正确的示 范。 2.教师个别指导。 游戏规则： 1.在听到集合的口令 后,学生需看教师的 手势迅速找到自己的 站位,最快时间记住 自己的先后左右的位 置。 3.学生显能示范。 2.遵守游戏规则与课 堂纪律。 3.注意安全，同学之 间不挤.不撞。 结 束 部 分 1.放松练习 2.小结本课内容 3.师生再见 组织形式： 四列横队 调整呼吸，积极放 松 课后 作业 军姿 5 分钟 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$