第三单元 第9课　两宋的政治和军事-（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修上册历史（统编版）

基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 第9课　两宋的政治和军事 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第三单元 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 基础训练 A 能力提升 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 1．唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关 系隶属于丞相，地位仅次于丞相，称计相。宋朝建立后采取改革措施， 让三司使脱离丞相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负 责。宋朝这一改革的主要目的是(　　) A．提高三司使的行政权 B．通过分化事权以加强皇权 C．分割丞相的权力 D．消除地方割据的经济基础 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【解析】 三司使掌管财政权，A错误；根据“直接对皇帝负责”可知，B正确；分割丞相权力是手段，目的在于加强皇权，C错误；地方割据的经济基础是自然经济，D错误。故选B。 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 2．为解决唐末五代以来的地方割据问题，北宋采取的措施是(　　) ①分割相权 ②地方知州由文官出任 ③控制地方财政 ④设通判 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ C 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 3．宋太祖认为，文臣纵皆贪浊，亦不及武臣一人也。由此可知，宋太 祖采取的重要措施是(　　) A．派文臣任知州，管理地方行政 B．设枢密使，管理军事 C．扩大科举规模，废除武举 D．设通判，监督知州 【解析】 宋太祖重在防范武人专权割据，为此他派文臣管理地方，节制武人，A正确；B属于中央官制调整，错误；C“废除武举”说法错误；D是监督机制，错误。故选A。 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 4．“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗” 局面出现的主要原因是(　　) A．民族交融加强 B．宋辽边境开设榷场 C．宋辽订立澶渊之盟 D．岳家军的抵抗 【解析】 北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。1004年辽军大举南下，逼迫北宋于1005年签订澶渊之盟，维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽“岁币”。此后，宋辽之间出现了较为长久的相对和平局面，C正确。故选C。 C 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 5．宋仁宗庆历四年(1044年)，北宋与西夏达成协议，史称“庆历和 议”。关于这次和议的说法正确的是(　　) A．西夏取消帝号 B．西夏向宋称臣 C．宋送西夏“岁币” D．确保战争不再发生 【解析】 “庆历和议”规定西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”，B正确。故选B。 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 6．北宋诗人苏舜钦曾这样描述：“游嬉于廛市间，以鬻巧绣画为业， 衣服举措不类军兵。”另一位北宋文士宋祁形容说：“卫兵入宿，不自 持被，而使人持之；禁兵给粮不自荷，而雇人荷。”上述材料突出反映 了北宋中期面临的社会问题是(　　) A．冗官 B．冗兵 C．积贫 D．积弱 【解析】 材料反映了北宋中期军队战斗力低下，这导致北宋在同少数民族政权的战争中胜少败多，形成“积弱”局面，D正确。故选D。 D 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 7．公元997年，宋廷岁收2 200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变 法前两年，收入已高达11 000多万缗，收支却亏1 500多万缗，“民贫乏 食”而反。造成这种统治危机的根源是(　　) A．经济衰退 B．岁币频繁 C．养兵过多 D．制度构建 【解析】 国家财政收入有明显的增长，A“经济衰退”说法错误；宋朝在民族战争中战败而献出岁币是原因之一，但并非根源，B错误；冗兵是原因之一，但不是根源，C错误；北宋初年，通过一系列措施加强君主专制和中央集权，但制度过于僵化、权力分割过细，造成了冗兵、冗官、冗费后果，财政入不敷出，D正确。故选D。 D 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 8．宋太宗将全国州郡划分为十五路，陆续在各路设转运司、提点刑狱 司、安抚司、提举常平司四司，合称“四监司”。“四监司”的设立 (　　) A．强化了君主专制 B．加强了中央集权 C．提高了行政效