第一单元 第2课　诸侯纷争与变法运动-（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修上册历史（统编版）

基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 第2课　诸侯纷争与变法运动 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第一单元 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 基础训练 A 能力提升 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 1．春秋初期，楚国君主首先称王。随后，吴、越等国国君也相继称 王。这种现象本质上反映的是(　　) A．专制制度动摇 B．江南经济超过北方 C．分封制的动摇 D．周王至尊地位动摇 【解析】 根据周礼，只有周天子才能称王，楚、吴、越等诸侯国国君称王实质是反映了分封制的动摇，C正确。故选C。 C 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 2．春秋战国时期，对促进民族交融起直接作用的因素是(　　) A．兼并战争 B．铁器使用 C．各国变法 D．商业兴盛 【解析】 战国时期，诸侯国间频繁的兼并战争大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族交融，A正确。故选A。 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 3．中原各诸侯国因在经济文化上较先进而自称为“华夏”，他们把较 为落后的小国或部称为戎、狄、蛮、夷。戎、狄、蛮、夷融入华夏族大 约是在(　　) A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝 【解析】 战国时期，戎、狄、蛮、夷逐渐融入华夏族，C正确。故选C。 C 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 4．春秋前期，管仲采取“相地而衰征”的税收政策；鲁国实行“初税 亩”，不论“公田”“私田”一律按田亩纳税。其主要历史影响是 (　　) A．加速土地私有化发展 B．促进商品经济发展 C．打击了豪强地主势力 D．加剧诸侯割据混战 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【解析】 材料中的两次税制改革，都是根据田亩来征税，事实上承认了土地私有的合法性，从而促进了土地的私有化，A正确；材料肯定了土地的私有化，一定程度上促进了商品经济发展，但这不是主要的历史影响，B错误；税制改革承认土地私有，容易造成土地兼并，会助长豪强地主势力的发展，C错误；材料体现的是在齐国及鲁国内推行税制改革，不会引发诸侯混战，D错误。故选A。 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 5．春秋战国时期，我国社会经历了划时代的变革。追根溯源，所有变 革发生的根源都是(　　) A．铁犁牛耕的出现并推广 B．土地私有制的确立 C．人身依附关系逐渐削弱 D．变法改革浪潮的推动 【解析】 “铁犁牛耕的出现并推广”提高了社会生产力，社会生产力的发展影响着社会政治、经济、文化生活的方方面面，所以在春秋战国时期，我国社会经历了划时代的变革，A正确；其他三项是生产力发展带来的影响，不是变革发生的根源，B、C、D均错误。故选A。 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 6．《汉书·食货志》中记载：“及秦孝公用商君……虽非古道，犹以务 本之故，倾邻国而雄诸侯。”“务本”主要是指(　　) A．建立县制 B．什伍连坐 C．奖励耕织 D．焚烧诗书 【解析】 根据材料可知其“倾邻国”“雄诸侯”的主要原因是“务本”，即对农业的重视，C正确。故选C。 C 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 7．春秋战国时期，面对乱世，诸多思想家纷纷提出治世主张，为统治 者积极出谋划策，而老子的主张则与众不同。这主要表现在(　　) A．国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 B．道常无为而无不为。侯王若能守，万物将自化 C．人法地，地法天，天法道，道法自然 D．父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间 【解析】 A是韩非法治思想的体现，错误；百家争鸣时期，儒家主张仁政，法家主张法治，墨家提出“尚贤”的政治主张，皆积极有为之道，而老子主张无为而治，B正确；C是老子的自然哲学观，错误；D是儒家思想，错误。故选B。 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中突出强 调：教育公平是社会公平的重要基础，要坚持教育的公益性和普惠性， 努力办好每一所学校，教好每一个学生。孔子的观点中与上述规定类似 的是(　　) A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．全面发展 【解析】 “教育公