第三单元 10 老人与海(节选)-【导与练】2023-2024学年高中语文选择性必修上册同步全程学习教学课件ppt（新教材，统编版）

10 *老人与海(节选) 学习提示 课文导读 素养目标 1954年,海明威凭借小说《老人与海》斩获诺贝尔文学奖。小说故事情节很简单,一个老渔夫,捕到了一条大鱼,经过三天三夜的苦熬,数场殊死抗争,最终老人拖着一副鱼骨架,驾船而归。尽管作者笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。 1.了解海明威生平及其作品,了解时代背景。 2.把握小说主要内容,分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 3.分析选段的艺术手法,掌握内心独白的创作手法,探讨人物形象。 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 文中的老渔夫虽然在物质上贫乏,但精神上从来没有被打败。每当人生遇到挫折或逆境,每当人生需要振奋和拼搏时,这本书都值得重读。整部作品语言简练,自然流畅。通过塑造圣地亚哥这一硬汉形象,讴歌了人类的永恒价值——勇气。 4.把握老渔夫圣地亚哥的硬汉性格,学习抗争精神。 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 课前·自主预习 一、作者名片 海明威(1899—1961),美国小说家。海明威出生于芝加哥郊区一个乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,十八岁时进入报界,曾参加过两次世界大战,出生入死以致伤痕遍体,在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章。1954年,他荣获诺贝尔文学奖。1961年,因不堪年老病痛的折磨,开枪自杀,走完了他辉煌的一生。代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了,武器》《第五纵队》《丧钟为谁而鸣》等。 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 二、背景透视 第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中遇难,富恩特斯搭救了海明威。从此,两人结下深厚友谊。1936年,富恩特斯出海捕到一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下骨架。海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上:海湾来信”的散文叙述这件事。当时这件事就给了海明威很深的触动,他觉察到它是很好的小说素材,但却一直没有机会动笔写它。1950年圣诞节后不久,他开始动笔写《老人与海》,到1951年2月23日就完成了初稿,前后仅用了八周,并认为这是他“这一辈子所能写的最好的一部作品”。 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 《老人与海》故事梗概 小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了八十四天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利。等到第八十五天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,他克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把渔叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人遇到了鲨鱼的五次袭击,他用渔叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一副巨大的白骨架。 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 冰山理论 1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山,他说:“冰山运动之所以雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。” 所谓“冰山理论”,就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,把自身的感受和思想情绪最大限度地埋藏在形象之中,使之情感充沛却含而不露、思想深沉而隐而不晦,从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来,让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 对于“冰山理论”,海明威自己在《午后之死》中有一个解释,他写道:“如果一位散文家对于他想写的东西心里很有数,那么他可能省略他所知道的东西,读者呢,只要作家写得真实,会强烈地感觉到他所省略的地方,好像作者写出来似的。” 简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山理论”的四个基本要素。可以说“冰山理论”是海明威对自己多年创作经验的形象总结,是他处理艺术和生活关系所遵循的基本准则。这种思想使得海明威的语言很简洁,形成了海明威式的语言特点。 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 一、读准字音 (一)单音字 huò qí quán suǐ shì bì nián yì hái niè 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 (二)多音字 juǎn juàn mó mò chù xù chòu xiù 课前·自主预习 学习提示 课后·拓展应用 课中·文本研习 二、写对字形 徒 徙 陡 弛 驰 迤 椎　 稚 锥 颚 愕 鄂 戳 戮 崇 祟 课前·自主预习 学习提示