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初二第二阶段练习一语文试卷
第一部分
(1一5题20分)
1.阅读下面文字,按要求回答问题。(共8分)
“我们贫弱,但并不biwi。”电影《志愿军:雄兵出击》是由陈凯歌执导,唐国强等主
波的抗美援朝电影。讲述了1949年建国初期,面对美帝国主义的èzh、封锁,新中国再次濒临
“内忧外患”的危局。①影片着重表现了志愿军战士面对困境,不折不挠、敢于战斗,决不退
端。②我们切忌不要遗忘抗美援朝战争的伟大胜利,要从中汲取攻坚克难的坚定决心和奋勇前
行的强大力量。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
bei wei
e zhi
(2)给文段中加着重号的字注音。(2分)
濒临」
不折不挠
(3)文中两处画线句子存在语病,请提出修改意见。(4分)
①
②
2.下列各句中,加着重号的成语使用恰当的一项是:(2分)
A中国女足获得了冠军,国人都流下了感动的泪水,真是触目伤怀、
B.这幅画色彩鲜明,布局合理,线条旁逸斜出,人物钢辆如生。
C.把干巴菌和青辣椒同炒,入口使会让你张目结舌:这东西这么好吃?!
D.我们只有连绵不断地努力,才能取得优异的成绩。
3.给下列句子排序,最恰当的一项是:(2分)
①其实,星空不仅用自然的美丽打动了无数人,它内在的规律也同样是迷人的。
②但是,当你得知宇宙中行星绕恒星周而复始旋转的复杂规律仿佛顷刻间凝结在你的笔尖之
下时,你会多么惊叹于它的美妙与优雅。
③它是无数先辈前贤智慧的结晶,更是科学之美的集中体现。
④如著名的开普勒第三定律,看起来极其简单,只是一比值而已。
⑤古往今来,人类先祖无数次仰望天空,惊叹于那宇宙星辰的永恒之美。
A.⑤①④②③B.⑤③①④②C.①③④②⑤D.①⑤②④③
4.下列关于文学、文化常识表述不恰当的一项是:(2分)
A.《孟子》是记录孟子和他的弟子的言行的著作,共七篇,把它和《大学》《中庸》《论语》
合称为“四书”。孟子,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
B.词又称长短句,形成于唐,兴于h代,大盛于宋。句式长短不一,讲究韵律。李清照是宋
代婉约派代表,其作品《渔家做·天接云涛连晓雾》属于婉约派代表作。
C.“丈夫之冠也,父命之”中的“冠”指行冠礼,古时男子至二十岁由长辈为其梳发,戴上
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新帽,表示成年。
D.《史记》是我国的第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千多年的历史。
全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
5.班委策划了“学会感恩”的主题班会活动,请你参与并完成任务。(6分)
材料一:邯郸市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示,九成学生认为“只要好
好学习,考高分就是孝敬父母”,不少受访学生坦言,他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做
饭就是孝心的体现,负责调查的教师称,孩子对考好成绩就是“孝心”的理解,反映出目前中
学生对“孝心”的理解和执行有偏差,中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家
庭、学校和社会教育中的缺失,主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中,
我们常看到这样的镜头:孩子吃完饭,将碗筷往来上一扔便匆匆离席,从不帮忙收拾饭桌:孩
子身体稍有不适,父母便急前忙后,父母生病,孩子却抱怨爸蚂不能像往常一样照顾他…我
们的孩子脾气越来越臭,只知索取,不知感恩:只享受被爱,不知要担负责任,邯郸市中小学
德育协会专家表示,孝心教有是构建和谐社会,和诺家庭、和谐集体的基础,针对独生子女的
“孝心”救育迫在眉睫,全社会应给予“孝心”教育更多的关注。
材料二:中学生与父母关系的调查表
知道父母
知道家庭
外出给父母打主动做家
不与父母与父母吃饭为父
项目
生日
收入
招呼
务
顺嘴
谈心
母夹菜
肯定35%
10%
60%
10%
30%
5%
5%
否定65%
90%
40%
80%
70%
70%
90%
从不
10%
25%
5%
材料三:漫画《分担》(见下图)
(1)根据材料一和材料二写出你的调查结论。(1分)
(2)材料三是一幅题为《分担》的漫画,请你用说明性的语言简要介绍画面内容。(3分)
(3)活动最后,大家分享自己的心得,请你说说作为中学生我们应该如何尽孝(2分)
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第二部分
(6-21题50分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(7分)
6.在下列横线上填写出相应的句子。(7分)
邯郸人杰地灵。这里有云海茫茫,银河流转的胜景,好似“
(李清照《渔家傲》)。这里有无数个真正的大丈夫,他们面对威逼利诱,不损气节,正如孟
子所说:“
”(孟子《富贵不能淫》)!沧海
桑田,这里见证了邯郸人保家卫国的传奇,巍峨的武灵丛台,见证了无数次兵临城下的紧张气
氛和危急形势:“
”(李贺《雁门太守行》)。
(二)古代诗歌阅读(共4分)
【甲】浣溪沙
【乙】浣溪沙
晏殊
李清照