第二单元 课题1 课时1 空气是由什么组成的-【一本】2022-2023学年九年级上册化学同步训练（人教版）

016: 第二单元 我们周围的空气 课题1空气 课时1空气是由什么组成的 。核心提炼 知识点2空气中氧气含量的测定 1.空气中氧气含量的测定：红磷燃烧的现象是 3.用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后， ,其文字表达式是 反应容器内剩下的气体主要是 () A.氮气 B.五氧化二磷 该实验进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内 C.稀有气体 D.二氧化碳 原空气体积的 ,由此说明 4.如图所示的装置可用来测定空气中氧气的含 量，对该实验认识正确的是 ( 弹簧夹 2.空气的成分： 按体积计算，大约是：氮气 氧气 稀有气体 ,二氧化碳 ,其他气体和杂质 3.混合物是指 A.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 的物质，纯净物是指 B.燃烧足够的红磷可使进入集气瓶里水的 体积约占集气瓶总容积的1/4 组成的物质。 C,红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶内 片国卧练 的压强减小，水从烧杯进人集气瓶 知识点1空气的组成 D.红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入 1.(2021·湖南常德中考)空气中下列各成分所 集气瓶的体积 占的体积由小到大的顺序是 ( ) 5.(1)图1是法国化学家拉瓦锡研究空气成分 ①氧气②氮气③二氧化碳①稀有气体 的装置图，图中试剂a是 单簧夹 A.③④①② B.④③①② 出须翻 凸透镜 C.②①④③ D.①③②④ 玻璃钟型 2.下列现象说明空气中存在某些气体，请将有 关气体的名称写在空格内。 图1 图2 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活 (2)同学们利用如图2所示的实验装置进行 一段时间，说明空气中含有 0 “测定空气中氧气含量”的探究实验。 (2)盛有澄清石灰水的试剂瓶长期敞口放置 ①红磷燃烧的主要现象是 在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固 红磷燃烧结束后，冷却至室温，打开弹簧夹， 体物质，说明空气中含有 看到的实验现象是 (3)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变 ,红磷燃烧的文字 软，说明空气中含有 表达式是 :017 ②用图2所示的方式点燃红磷比用酒精灯点 上提升练 燃红磷的测量结果更准确，其主要原因是 11.冬天，教室的门窗大多数时间都是关闭的， 一段时间后同学们感觉较闷，老师让几位同 知识点3纯净物和混合物 学利用所学知识检测此时教室内空气中氧 6.下列物质属于纯净物的是 气的含量。 A.自来水 B.洁净的空气 [实验验证]正确收集好教室内空气后，用如 C.冰水混合物 D.稀有气体 图所示的装置测定教室内空气中氧气的含 7.下列物质属于混合物的是 量（装置气密性良好）。已知试管容积是 A.液氧 B.澄清石灰水 80mL,开始时注射器活塞停留在20mL刻 C.五氧化二磷 D.蒸馏水 度处。 能力练 人阳光 8.许多旅客乘火车穿越青藏高原时，会感到呼 门磷 吸困难，这是因为高原地区空气里 l一-川 A.氧气的体积分数大大低于21% 查阅资料：白磷与红磷燃烧的现象相同。 B.氮气的体积分数大大超过78% (1)第一次实验，甲同学记录：白磷燃烧， C.氧气的体积分数仍约为21%，主要是由于 (填白磷燃烧现 高原空气稀薄 象)，注射器的活塞 D.二氧化碳的含量大大增加 (填活塞移动情况)，最终停留在12mL刻 9.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于 度处，计算得到教室内空气中氧气的含量 混合物的是 (按体积计算)为 %:产生该实验结 A.冰水混合物，五氧化二磷 果的可能原因是 B.矿泉水，河水 (写一条即可)。 C.二氧化碳，澄清石灰水 (2)第二次实验，测得教室内空气中氧气的 D.净化后的空气，受污染的空气 含量（按体积计算）为18%，则实验结束后 10.“测定空气中氧气含量”的实验如图所示。 注射器活塞停留在 mL刻度处。 实验结束后发现测得的氧气含量（按体积计 [结论评价]造成教室内空气中氧气含量较 算)小于五分之一。以下各项不可能导致这 低的原因是 :对此你 一结果的是 的建议是 弹簧夹 0 选做 (3)实验过程中反复推拉注射器活塞，目的是 。结合 A.装置漏气 你的学习经验，若要寻找白磷的替代物，用如 B.燃烧匙中红磷的量不足 图所示的装置测定教室内空气中氧气的含量， C.点燃红磷后，将燃烧匙缓慢伸入集气瓶中 该替代物应满足的条件是 D.红磷熄灭后，集气瓶内气体未冷却至室 温就打开弹簧夹 (写两点)单元组合训练 (3)使白函与氧气充分接触能够和氧气反应：生成物不影响 3两种或两种以上另一种 易错集圳 测定站果（合理即可） 4氧气 1.(1》×(2)×(3)×(4/(6)/(6).7)× 专项荆练1空气中氧气含量的测定 1.A 2.C 3.B 2C 1.A2.D 4.(1D(2)$t3①① 3(1)×长测M年2)×量简()×坩据钳《4)×铁 3.和)红璃+氧气些五氧化二时 5C6.B7.B