第二单元 专项训练1 空气中氧气含量的测定&课题1 课时2 空气是一种宝贵的资源 保护空气-【一本】2022-2023学年九年级上册化学同步训练（人教版）

0181 专项训练① 空气中氧气含量的测定 【名师点拨】 (2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入集气 1.教材中实验成功的关键：装置气密性要好；红 瓶中的原因是 磷要过量：冷却至室温后再打开弹簧夹 2.改进装置和教材实验装置的原理类似，即通 (3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶 过一种可燃物与空气中的氧气反应，生成固 内原水面上方空间的五分之一，可能的一种 体，使密闭容器中气体体积减小，减小的体积 原因是 即为氧气的体积。 【教材实验】 【创新实验】 4.某实验小组对测定空气中氧气含量实验的改 1.(2021·山西中考)拉瓦锡用 进装置如图所示。取有刻度的管状玻璃容 定量的方法研究了空气的成 器，容器一端封闭，另一端有可自由滑动的活 分。后人仿照其实验原理测 塞，容器中有空气和足量的白磷（已知白磷在 定空气中氧气的含量（如 40℃时即可燃烧，其燃烧现象、生成物与红 图)。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增 磷一致)，将容器放在盛有热水的烧杯上方， 多的物质是 ( 培 开始实验。下列说法错误的是 () A.氧气、五氧化二磷B.磷、五氧化二磷 02468101214 练 C.氧气、磷 D.氮气、五氧化二磷 白磷 活塞 2.(2021·北京中考)用如图 80C 热水 所示的装置可验证空气中 A.实验过程中活塞先向右移动，后向左移 氧气的含量。下列现象能 动，最终停在“8”附近 表明氧气含量的是( B.实验结束后装置内剩余气体只有氨气 A.集气瓶中产生大量白烟 C.该实验不能说明氮气难溶于水 B.红磷燃烧一段时间后熄灭 D.改进装置具有不污染空气、测定结果更准 C.烧杯中的水倒流进入集气瓶 确的优点 D.集气瓶中水面最终上升至2处 5.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气 3.下图是测定空气里氧气含量的装置，其气密 瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的 性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方 红磷后，将其立即伸入集气瓶中并把塞子塞 空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点 紧。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。集 气瓶内气压的变化情况如图2所示。下列说 燃红磷后，迅速伸人集气瓶中并塞紧塞子：待 法不正确的是 燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 气压kPa 气压传感器 1075 102.51 弹簧夹 973 B 92.5 87.5引 水 82.5 77.5 (1)红磷燃烧的文字表达式为 72.511 030609012015018021024027元300 图1 图2 时间/s :019 A.BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧 [提出问题]足量红磷燃烧熄灭后，烧瓶内是 放热 否有氧气剩余？ B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内的 [猜想与假设] 氧气不断被消耗 猜想1：有氧气剩余： C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水 猜想2：无氧气剩余。 进人集气瓶 [进行实验] D.若用蜡烛代替红磷完成此实验，集气瓶内 步骤I.组装仪器，检查装置的气密性。 气压的变化趋势与图2基本一致 步骤Ⅱ.用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷， 6.某同学根据铁生锈（铁在一定条件下与空气 红磷燃烧，一段时间后熄灭；白磷始终不燃烧。 中的氧气反应生成红棕色固体)的原理，用铁 步骤Ⅲ.冷却。 粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）测定空 气中氧气的含量，设计了如图所示的实验， 步骤Ⅳ.将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激 8分钟后测得的数据见下表： 光笔照射白磷，白磷燃烧。 弹簧夹 红磷燃烧的现象是 [得出结论]猜想 (填“1”或“2”)正确。 [反思交流](1)用“燃烧红磷测定空气中氧气 培 除氧剂 优 含量”的方法是 (填“准确”或“不准 训 练 确”)的，其理由是 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 (2)实验小组的同学从开始实验到最后装置 250ml 180.0ml 129.5mL 冷却的整个过程中，用氧气传感器测量的容 (1)实验时该同学不是将铁粉除氧剂堆在瓶 器内氧气浓度的变化曲线如图所示。则在图 底，而是用水将铁粉除氧剂涂抹在集气瓶内 中 (填字母)点时红磷熄灭，请你解 壁上，其目的是 (2)根据表中数据，计算得出空气中氧气的体 释曲线BC段、CD段、DE段氧气浓度变化 积分数为 。 与用红磷燃烧的方法相 的主要原因： 比，用该方法测定空气中氧气含量的主要优 ① 点：一是 ,二是 ② ③ 7.化学小组利用图1装置探究物质在空气中燃 氧气浓度% 烧后氧气浓度的变化。 15 D 燃烧匙 氧气浓度传感器 10 5 红磷 1.70 E 200 蒸馏水 400时间/s 习白磷 图2 图1 0201 课时2空气是一种宝贵的资源 保护空气 ◆核心提炼 B.二氧化硫 C.二氧化碳 1.空气是一种宝贵的资源 D.可吸人颗粒物 (1)氧