第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究-【一本】2022-2023学年九年级上册化学同步训练（人教版）

0821 课题2二氧化碳制取的研究 ◆核心提炼 1.二氧化碳的实验室制法 (1)药品：实验室常用 和 来制取二氧化碳。 3.实验室制取CO一般有5个步骤： (2)反应原理： ①检查装置的气密性： (用化学方程式表示)。 ②按要求装配好仪器： (3)发生装置：选用“固十液不加热型”装置。 ③向长颈漏斗中注入酸液； (4)收集方法：由二氧化碳的性质可知，收集 ④向锥形瓶中放入小块的大理石： 二氧化碳只能用 法。 ⑤收集气体。 (5)验满方法：将 放在集气 下列操作顺序中，正确的是 瓶口，如果 ,则证明已满。 A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ (6)检验方法：将制得的气体 C.①④②③⑤ D.②③④①⑤ 若 ,则证明是二 4.(2021·广西梧州中考)下列是中学化学常用 氧化碳。 的仪器，请回答： 2.实验室制取气体的一般思路 (1)确定制取气体的化学反应原理。 (2)确定制取气体时应采用的实验装置：发生 装置由 和 决 (1)请写出仪器的名称：A 定；常见的气体收集方法有 和 (2)实验室制取和收集二氧化碳气体，可从 (3)确定如何验证制得的气体就是所要制取 A~G中选取 (填字母)组装一 的气体。 套实验装置。实验前，必须检查装置的 片国卧练 (3)证明二氧化碳已收集满的方法是 知识点1二氧化碳的实验室制法 :将少量该气 1.实验室中制取二氧化碳气体的常用方法是 体通入澄清石灰水中的现象是 A.在氧气中点燃木炭 (4)集满二氧化碳的集气瓶应该 (填 B.煅烧石灰石 “正”或“倒”)放在桌面上，理由是 C.用大理石与稀盐酸反应 D.用石灰石与稀硫酸反应 知识点2实验室制取气体的一般思路和方法 2.下列不适合作实验室制取二氧化碳的发生装 5.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不 置的是 需要考虑的是 () :083 A.反应所需条件和药品的状态 油是为了防止CO气体溶于水或与水 B.实验原理 反应 C.气体的验证 D.丁图中为了检验CO,滴入的试剂为澄清 D.气体的用途 石灰水 6.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体 9.(2021·山东泰安中考改编)实验室制取某些 的性质不需要考虑的是 ( 气体的装置如图所示，下列说法错误的是 A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应 7.根据如图所示的实验装置，按要求回答下列 问题： 3 A.装置①和④组合可以用来制取氧气 B.装置⑤可以用来收集氢气 B D E C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳 (1)图中仪器①的名称是 D.装置②可以随时添加液体药品 (2)实验室制取CO2反应的化学方程式为 10.按下表进行实验，向等质量的大理石中加入 ,制取 足量的酸（假设杂质不与酸反应），用数字检 该气体应选择的发生装置是 (填 测仪分别测得产生二氧化碳的体积随时间 字母)。 的变化曲线如图所示。根据图示，下列说法 (3)如果选择与制取C)2相同的发生装置来 正确的是 ( ) 制取O2,则反应的化学方程式为 实验编号 药品 .收集氧气可选 块状大理石，10%的稀疏酸 用装置 (填字母)。 块状大理石，7%的稀盐酸 兴能力练 粉末状大理石、7%的稀盐酸 8.下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的 二氧化碳的体积mL 400 有关实验操作，其中错误的是 200 植 十内 0 3050时问s 水 A.曲线甲代表的是实验I B.实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸 A.甲图中向左推动注射器活塞时，长颈漏斗 反应制取二氧化碳 下端冒气泡，说明装置气密性良好 C.实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐 B.乙图中长颈漏斗下端要伸入液面以下，是 酸反应制取二氧化碳 为了防止气体逸出 D.在其他条件相同时，固体的颗粒越小，反 C.丙图装置可以测量CO2气体的体积，植物 应速率越快 0841 11.根据下图回答有关问题： 选做 13.实验课上，同学们在进行二氧化碳制取的 实验时，某小组错用了稀硫酸，发现反应一 会儿后不再产生气泡。反应中途停止与生 图 成物CaSO,微溶于水有关。该小组为探究 弹簧夹 蝉簧夹 ,压强kPa 如何促进大理石与稀硫酸反应，查阅资料 多孔 多孔 塑料片 强传感群 塑料片 后设计了如下实验： 时间s F C (CO2的体积不再 编号 药品 图二 增加的时间/s (1)图一中仪器①的名称是 10g大理石，10ml (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程 实验1 30 20%稀硫酸 式为 。 欲收集一 10g大理石，10ml 瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装 实验2 45 20%稀疏酸，1gNHC 置是 (填字母)。 (3)图二中E是小组同学组装的实验室制 10g大理石、10ml 实验3 60 取二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点 20%稀疏酸，2gNH,C 是 :为了解E