第三单元 物质构成的奥秘单元组合训练-【一本】2022-2023学年九年级上册化学同步训练（人教版）

:043 单元组合训练 翻思组得图理 由分了构成的物质，分了是保持物质化学性面的最小粒了 分子 质量小、体积小、分子之间有问隔、不所运动 可以构成物质一如水、氧气、过氧化氢等 由原了构成 化学安化中的最小粒子 质量小、体积小、原子之间有间隔、不斯运动 可以构成物质一如汞等 微观构成 原子 一原子核厂质子一一个桥子市一个单位的下奇 构成 中子一不电 核外自子一 个电子带个单位的负电荷 原子中：核电荷数-质了数-核外电了数 原子核 子层 凉子结构示意图 8 核电何数 电子层上的电子数 物质构成的奥秘 离子 阳子一 带正电的原子 阴商子— 带负电的原子 产概念 质子数（即核白荷数）相同的一类原子的总称 +分布 地壳中前四位（贡量分数}一氧、硅、钻、铁 宏观组成 生物细胞中前匹位（质量分数）一氧、做、氢、氯 一元素 出一个字母表示时装人写 书写 由两个字母表示时，第个字母人写，第二个字母小写 ·元素符号 表示种元素 意义 表示该元素的个原子 表示一种物质（由原子直接构成的物质】 一个共京子的质 →计算方法 相对原子质量 个碳12踪了的质后×古 ◆近似计算一质子数+中子数 周期（横行）一7个周期(7个横行】 元素周期表 族（纵行）—16个旅(18个纵行) 隙子序故 H- 元麦许号 →单元格 (核电对数 相对原了送品 1.008 元素名为 0441 带易错集创理 9易错点1对分子性质的认识 等于核外电子数的粒子不一定是原子( 1.判断正误。 (3)不同粒子的电子数可能不同，也可能相同 (1)水结成冰，说明水分子停止了运动( ( ) (2)1滴水中约有1.67×10个水分子，说明 (4)原子得失电子后电子层数可能发生变化 分子的质量和体积都很小 ( (） (3)20mL水和20mL酒精混合后，总体积 (5)最外层电子数相同的两种原子的元素，化 小于40mL,说明分子之间有间隔 ( 学性质一定相似 () (4)生活中柳絮飘飞、尘土飞扬等现象说明分 (6)最外层电子少于4个的粒子不一定易失 子在不断地运动 ( ) 去电子 ( (5)物质的三态变化、物体的热胀冷缩都是由 (7)碳原子的相对原子质量是12，表示这种 分子的大小发生改变引起的 ( 原子的质量为12g ( (6)固态物质中的原子间没有间隔 ( 9易错点4对元素概念的理解 (7)向气球内吹气时，气球胀大是因为气球内 4.判断正误。 分子数目增多 ( ) (1)质子数相同、中子数不同的原子属于同种 (8)用剪刀将铜丝剪开的过程中，有可能将铜 元素 原子剪开 ( ) (2)物质都是由元素组成的 () ?易错点2对分子、原子和离子概念的理解 (3)由同种元素组成的物质一定是纯净物 2.判断正误 ( ) (1)分子一定比原子大 (4)质子数相同的粒子一定属于同种元素 (2)分子可分而原子不可再分 ( ( ) (3)分子是保持物质性质的最小粒子( (5)同种元素的原子和离子，化学性质不同 (4)相同的原子只能构成同种分子 ( () (5)原子失电子形成阳离子，得电子形成阴离 (6)元素周期表中，每个周期都以金属元素开 子 ( 头 (6)分子、原子、离子都可以构成物质( ) (7)元素只讲种类，不讲个数 (7)混合物一定由不同种分子构成( (8)钠原子和钠离子都属于钠元素( (8)混合物中各成分的化学性质保持不变 (9)“加碘食盐”中的“碘”指的是原子( ) (10)碳元素的相对原子质量为12.01g( (9)不同种花的香昧不同，说明不同种分子的 (11)汞属于非金属元素 ( 性质不同 () 9易错点5对物质的宏观组成和微观构成的认识 (10)氯化钠是由氯化钠离子构成的( ) 5.下列关于物质的组成与构成的说法正确的是 ”易错点3对原子结构的认识 ( 3.判断正误。 A.过氧化氢由氢原子和氧原子构成 (1)原子核由质子和中子构成，故所有原子核 B.水分子由氢原子和氧原子构成 中都含有质子和中子 () C.汞由汞分子构成 (2)原子中质子数等于核外电子数，但质子数 D.二氧化碳由1个碳元素和2个氧元素组成 :045 甲考演练细 考点【1运用粒子的观点解释某些现象 (1)AD四种粒子中属于同种元素的是 1.(2021·河北)按如图所示的装置进行实验。 (填字母，下同)，具有相对稳定结构的 当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只 原子是 有品红周围变成红色。对该现象的微观解释 (2)若E为某原子得到一个电子形成的离子， 合理的是 则x的数值是 A.温度越高，分子 考点3元素与元素周期表 的质量越小 的品红 5.(2021·四川成都)科学家利用“基因剪刀”技 B.温度越高，分子 术降低了水稻中砷的含量。结合图示，有关 的体积越大 砷的说法正确的是 C.温度越高，分子 热水 冷水 间的间隔越小 33 As