内容正文:
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课题2化学是一门以实验为基础的科学
课时1对蜡烛及其燃烧的探究
。核心提炼
4.下图是对蜡烛燃烧的探究实验,下列有关说
法正确的是
1.蜡烛由石蜡和棉线烛芯组成,质软,不溶于水
外焰
冷的
且密度比水的
2.点燃蜡烛,蜡烛的火焰分为
《柴
和
的温度最高。
丙
3.将一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧
A.该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物
杯内壁
,片刻后取下烧杯,迅速向
B.甲实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度
烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水
高低
:蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡的
C.乙实验可验证蜡烛燃烧有二氧化碳生成
0
D.丙实验中的白烟是蜡烛燃烧生成的可以
片鱼卧练
燃烧的气体
知识点1化学实验与科学探究
5.点燃酒精灯,把一张滤纸平放在火焰上,约
1.科学探究中的“观察现象”是指
2s后取出,纸上留下一个黑色圆环,请分析
A用眼睛看变化中的现象
回答:
B.观察变化后出现的现象
C.从变化前、变化中和变化后三个方面多感
官进行观察
D.随意观察
2.硬币具有银白色的金属光泽,甲同学说:“它
(1)该实验的目的是
可能是铁制成的。”乙同学说:“我们可以先拿
磁铁吸一下。”甲、乙同学的说法分别属于科
(2)通过该实验的现象,可得到的结论是
学探究中的
(
A.提出假设、观察现象
能力练
B.观察现象、得出结论
6.小丽检到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理
C.提出假设、设计实验
石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽
D.设计实验、得出结论
认为鹅卵石中可能含有碳酸钙。在此过程
知识点2对蜡烛及其燃烧的探究
中,没有应用的科学方法是
(
3.通过对蜡烛及其燃烧的探究,下列有关描述
A.猜想
B.实验
不正确的是
(
C.推理
D.归纳
A.蜡烛先熔化,后燃烧
7.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”下列关
B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾
于石蜡燃烧的说法正确的是
()
C.可以看到烧杯内有二氧化碳生成
A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水
D.蜡烛熄灭时产生白烟
B.“泪”说明石蜡燃烧只发生物理变化
006:
C.“泪”说明发生化学变化的同时伴随着物
含量越高,蜡烛燃烧越刷烈:
理变化
(2)空气中氧气的体积分数大约为21%。
D.“泪”说明石蜡不能燃烧
A.①②
B.③④
C.①④D.②③
8.某化学小组按照下图进行蜡烛及其燃烧的探
)火提升练
究实验,下列实验现象或说法正确的有
10.某研究小组用一个大烧杯罩住一支点燃的
小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适
量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。
硫酸铜
澄清
粉末
石灰水
①实验I中c处最先变黑:
②实验Ⅱ中若用干而冷的烧杯,可以观察到
[查阅资料]
烧杯内壁有水雾:
①硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸
③实验Ⅱ中可能会观察到干燥烧杯内壁被
水后变为蓝色:
熏黑:
②石蜡在空气中充分燃烧生成水和二氧化
④实验Ⅲ中,若用火柴点燃短玻璃管另外一
碳,不充分燃烧有炭黑生成,炭黑充分燃烧
生成二氧化碳。
端,无火焰产生:
(1)硫酸铜粉末变蓝,说明蜡烛燃烧的产物
⑤实验V中蜡烛熄灭时产生的白烟是二氧化
之一是
,得到“蜡烛燃烧的产物中
碳和水蒸气:
含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象
⑥实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃,是因为火柴直接
是
将蜡烛点燃」
(2)蜡烛熄灭后,发现烧杯底部变黑,为了解
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
该黑色固体的成分,该小组同学进行了如下
9.蜡烛(足量)在下图甲所示密闭的集气瓶内燃
探究:
烧至熄灭,测得瓶内氧气体积分数的变化如
[提出问题]该黑色固体是什么?
图乙所示。下列判断正确的是
(
[猜想与假设]
氧气的体积分数%
小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳。
30
小华同学:黑色周体是未烧掉的石蜡。
炮灭
小芳同学:
[实验验证]
10时向/s
甲
乙
(3)小明同学提出的猜想立即遭到其他同学
①蜡烛刚放进集气瓶时比在空气中燃烧得更
的反对,因为
剧烈:
(4)小明认为小华同学的猜想也不对,因为
②瓶内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛
无法燃烧;
选做
(5)请设计实验方案证明小芳同学的猜想正确:
③蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体:
④只要蜡烛足量,就可以将氧气耗尽。
查阅资料:(1)氧气可以支持蜡烛燃烧,氧气参考答案
题2化学是一门以实验为基璃的科学
2.(1广口瓶药黑服子(2>组口凰倒做手心滴骨
课时1对蜻烛及其燃烧的探究
3.(1)量简内液体四液面的最低处偏大偏小
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
(2)左物右码度璃#重0,1
克斯
心晒
1小
1.C2B3C4,日506C7.B8C9C10.A
1.性质组成错构变化规锦
2.外焰内焰焙心外焙
11.(11E(2B(3A(40G5)H6)C
2.原子论分子学说
3出见水