内容正文:
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
教材分析
你发现了什么
教材编写原则?
社会主义核心价值观。
“富强、民主、文明、和谐”作为 国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。
本册教材是国情国策教育专册。
初三道法怎么学?
4.额外整理:积累句! 利用笔记本!
1.必须背熟:关键句! 利用提纲!
5.关注时政热点!积累!利用笔记本!
2.紧跟年级步伐!做题!利用三套卷!
3.紧跟课堂步伐!认真!利用笔记本!
第一课 踏上强国之路
第1课时 坚持改革开放
对内改革
对外开放
改掉旧的、不合理的东西,使之更加合理完善.
(九上第一课)
积极主动走出去,
敞开大门请进来.
(九年级下册)
注意:
改革开放包括对内改革和对外开放,
改革开放≠对外开放
改革开放是强国之路(√ ),
对外开放是强国之路(× )。
是基本国策.
教学目标:了解改革开放的成就;理解改革开放的意义。
对外开放
计划生育
保护环境
节约资源
3
1.改革开放背景(实行改革开放的原因)
①近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族经历了前所未有的苦难。
强国富民
一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标?
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
(近代以来)
4
想一想:
谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢?又做出哪些努力呢?
2.党如何领导人民走向强国富民之路?
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱经苦难的中华民族终于站起来了。
1949年
新中国成立
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
根本政治前提和制度基础
1956年
三大改造完成
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
1978十一届三中全会确定实行改革开放
改革开放总设计师
邓小平
中华人民共和国成立
中华民族站起来
确立社会主义制度
进行
改革开放
奠定了根本政治前提和制度基础(富起来)
实现了中国人民从此站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
中国共产党成立
中国特色社会主义进入新时代
新民主主义革命
社会主义革命
确立社会主义制度
伟大革命
党的十八大以来
1921.7.1
1949.10.1
1956年底
1978年
2012.11.8
十一届三中全会
改革开放
易混易错
改革开放的标志
中国改革的标志
?
党的十一届三中全会的召开
实行家庭联产承包责任制
10
相关链接
党的基本路线
社会主义初级阶段
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党
主体
奋斗目标
途径
核心内容
(一个中心两个基本点)
立国之本
强国之路
兴国之要
领导核心
党和国家的生命线
11
(1)时间:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
(2)过程:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
对内改革
对外开放
3、改革开放是如何进行的?(P4)
(1)制度保障:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(2)人民力量:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(四个尊重)
4.改革开放是如何促进我国经济社会发展的?
13
本课小结
坚持改革开放
改革开放
促发展
1.改革开放的背景
近百年来中华民族矢志不渝的奋斗目标
--强国富民
2.中国共产党团结带领中国人民
(站起来、富起来、强起来)
4.改革开放
如何促进
经济发展?
1.制度保障(基本经济制度)
2.人民力量(四个尊重)
3.改革开放的时间 1978年 党十一届三中全会
过程(课本第4页第一段)
世界第二大经济体
制造业第一大国
货物贸易第一大国
商品消费第二大国
外汇储备稳居世界第一
①综合国力方面
显著增强
科技、教育、文化等
各项事业蓬勃发展
改革开放的成就
务必学会列举出至少3个
①改革开放极大解放和发展了社会生产力,创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国