第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计 2023-—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

教学内容 排球——正面双手垫球 教学目标标 1、运动能力:通过学习，使学生初步掌握正面双手垫球的动作方法，并乐于参与到排球运动中来。 2、健康行为:通过教学，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵活性以及反应能力。 3、体育品德:培养学生克服困难、积极进取、团结合作的集体主义精神 教学重点 正确的击球部位和姿势 教学准备 器材:排球22个，标志碟22个 教学难点 身体与手臂的协调发力 场地：运动场一块 教学顺序 教学内容 教师教导活动 学生学练活动 组织形式及要求 负荷 次数 时间 强度 准备部分 1.课堂常规 2.热身活动 3.热身游戏 “抢球谁最快” 1.集合整队，体委报告出勤情况。 2.师生问好，问题导入，宣布本节课教学内容及教学目标。 3.检查服装，安排见习生。 1、教师领做 2、巡视、指导 3、积极鼓励 讲解游戏方法、规则，组织学生进行游戏，语言鼓励学生，及时讲评。 1.快速集合整队，做到快、静、齐。 2.师生问好，明确本节课教学内容及教学目标。 3.检查服装鞋子。 1.学生在老师的带领下认真做。 2.精神饱满，动作充分到位。 认真听讲游戏规则，认真积极参与游戏 组织队形： ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ☆ 组织队形： ☆ ★ ○ ★ ★ ○ ★ ★ ○ ★ ★ ○ ★ ★ ○ ★ ★ ○ ★ ★ ○ ★ ★ ○ ★ 1 1 1 5 分钟 5 分钟 小 小 基本部分 1.正面双手垫球讲解与示范 重点：正确击球点和正确的垫球姿势 难点：身体与手臂的协调配合 2.简单的排球比赛 1.教师讲解正面双手垫球要领，并做正面双手垫球的完整示范。 2.组织学生模仿老师动作进行无球练习，教师巡回指导。 3.两人一组，一人持球，一人做击固定球练习，教师巡回指导。 4.两人一组，一人抛球，一人垫球，教师巡回指导。 5.两人一组，互相对垫，教师巡回指导。 讲解比赛方法和规则，组织学生进行比赛，语言鼓励学生，及时讲评。 1.认真观看老师做完整示范，认真听讲，积极参与。 2.认真模仿老师动作。 3.两人一组，认真练习。 4.认真练习。 5.学生积极展示动作，积极给予评价和鼓励。 认真听讲比赛规则，认真积极参与比赛。 组织队形： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 1 1 1 18分钟 7 分钟 5 分钟 中 中 小 结束部分 1.放松操 2.师生总结 3.布置课后作业 4.归还器材 1.带领学生做放松练习 2.师生互评 3.布置课后作业 4.安排学生归还器材 1.在教师引导下积极放松 2.互相评价自评 3.认真完成老师布置作业 4.归还器材 组织队形： ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ☆ 5分钟 放松身体，避免过度劳累 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$